威海市文登区泽头中学建设校园“信用共同体”

本报讯 威海市文登区泽头中学将信用评价融入学校管理的各个环节，多维度打造家校、师生、生生之间的“信用共同体”，以此提升诚信教育的效果。

该校制订了《教职工信用积分管理办法》《学生信用积分管理办法》，建立学生诚信档案，编写《诚信手册》，形成了比较完整的校园信用制度体系。同时，创建信用学习小组，评选“信用模范家庭”，通过互相监督、互相提醒做到诚实守信。每名学生自主选择3名同学结成信用小组, 组内同学的信用表现会以加减分的形式形成彼此激励与约束机制。每位教师联系4-5名学生，全程关注学生的诚信记录。结合学生在校学习表现以及其家长的日常诚信行为，定期组织“信用模范家庭”评选活动，并将评选结果在全镇公开，大力倡导诚实守信。为强化学生的诚信意识，泽头镇政府在泽头中学设立“爱心信用超市”。超市物品由镇政府、学校教师和社会爱心人士免费提供，所有物品不对外出售，学生可利用积分免费兑换。科学运用信用评价结果。教职工信用信息级别评价采用千分制，实行动态评价，信用评价等级较高的，在干部推荐、专业培训、 评先选优等方面予以优先考虑。学生信用管理体系信用信息级别评价采用百分制，对信用等级达到A级及以上的学生，学校通过在校报上报道其事迹、向村委发送喜报等方式进行宣传，并优先推荐发展团员，评选优秀团员、三好学生、优秀干部等。 （于晓明）