山东教育社问卷调查显示：“新高考”志愿填报急需专业指导

本报讯（记者 孙荣光）“95%以上的学生认为职业生涯规划课对自己接下来的专业选择产生了影响。”“在填报志愿方面，64.54%的考生倾向于根据个人兴趣特长，其次是热门专业和学校知名度。”这是山东教育社在线针对“新高考”改革进行网上问卷调查后得到的部分反馈结果。

夏季高考开考前，为及时了解考生对“新高考”的适应情况，山东教育社向全省各市150所《山东教育》宣传基地高中发放了《2020年山东夏季高考考前校园调查问卷》。该问卷采取自愿随机填报的形式，对高考政策信息获取渠道、志愿填报外部影响因素、志愿填报优先倾向因素、考生对“新高考”流程环节的整体熟悉度等问题进行了线上调查。

共收到高三考生3748份有效问卷，其中98%的受访者为应届生。

根据调查反馈，绝大部分参与调查的考生对“新高考”政策都有所了解，其中60.35%的学生表示“大概知道”，37.22%的学生表示“非常了解”“新高考”政策。问卷涉及的近九成高中学校就“新高考”政策和报考方法进行了有针对性的指导。从宣教指导效果上看，近88%的考生认为通过学校的指导有所帮助。从调查结果看，学生在填报专业志愿时仍以家长、亲戚意见以及教师推荐指导为主。64.54%的考生倾向于按照个人兴趣特长填报志愿，其次才是热门专业和学校知名度。

据调查分析，考生对成绩构成和分数转换、划线和录取办法以及志愿设置和填报等问题最为关心，且问题主要集中在等级赋分排位和志愿填报两个环节。为此，本报本期特别策划推出《招办主任访谈》《专家观点》系列专版，通过采访部分高校招办主任，就今年招生相关政策进行解读，为考生志愿填报提供一定的参考和帮助。并特邀山东大学数学学院龙和平教授，就“新高考”背景下志愿填报的基本思路与策略与读者进行深入的交流探讨。