菏泽市定陶区一中教师徐吉旺用“技术”写好抗疫文章

本报讯（通讯员 马剑）当“教师”前面加了“人民”二字，就意味着责任。在国家有难的特殊时期，更需要教师的主动作为。菏泽市定陶区第一中学教师徐吉旺就是一位对学生负责、对学校负责，在疫情防控中“疫”不容辞，以其过硬的信息技术来支撑、“垫高”师生的学习生活与健康成长的先锋。

1月23日，武汉封城。徐吉旺想：寒假结束后，如果不能正常开学，师生怎么上课？基于这个顾虑，他从众多直播平台中严格按照无商业广告、师生可接受和网络安全的标准对六大平台进行筛选，初选出3个平台并对其进行排序。省教育厅发布延期开学的通知后，他利用希沃白板5云课堂对高三36名骨干教师和1600余名学生分别进行技术培训和网上答疑。一夜之间，定陶一中高三年级线上教学走在当地教育前列，为疫情期间的当地教育“停课不停教”提供了借鉴方案。

线上教学是新生事物，学校90%的教师是第一次“触网”，讲什么、怎么讲、讲到什么程度等问题困扰着教师们。农村家庭电脑和网络普及率不高，学生用手机听网课现象占比较高，用手机参加线上教学既影响学习效果又损伤视力，即便使用电脑听课，学生也有罹患网瘾的风险……徐吉旺在后台监控过程中发现这些问题后，建议学校的线上教学围绕身心健康，倡导对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现更有价值的自主成长，而不是常规上课。

随着疫情防控形势的平稳向好，教师独立到教室进行线上授课，学生小班额线上听课。这种授课方式在确保师生健康的前提下提高了线上教学实效，但是对技术要求更高，技术服务的难度更大。徐吉旺带领技术团队对每间教室的网络进行排查、布网，创造性地完成了白板网络、讲台网络和楼宇无线局域网络“三网齐聚”教学场景，对统筹疫情防控和教育教学工作具有极大的促进作用。

在延期开学期间，徐吉旺共为学校300余名教师、4700余名学生提供技术培训和在线技术支持，开设网络课程近3000余节次，组织网上班会240多节次，解决直播中技术问题1500余次。学校也涌现出一大批“网红”课、“网红”教师和学生，这些“网红”成功的背后都离不开徐吉旺的默默付出。

数学、物理、化学等学科教学有演算过程，为减少时空局限，实现直观教学，徐吉旺经常和同事一起就地取材，设计和使用的实物展台取得了良好的教育教学效果。在作业批改环节，徐吉旺发现很多教师都采用微信方式逐一批阅，效果不佳。他积极探索网上阅卷、作业批改平台，共测试平台11个，最终选择七天网络在线批改；同时，积极与平台沟通，设计完成作业批改pc端建设、VIPJR的PPT文件的上传等功能。这样一来，学生操作简单，教师批改作业效率高，大大地方便了教学评估和反馈工作。

定陶一中的线上教学工作在徐吉旺技术支撑和广大师生的共同努力下，逐渐风生水起，区第一实验中学、第二实验中学的教师慕名而来。徐吉旺根据定陶一中经验，结合不同学校实际，为定陶第一实验中学提供了全年级技术支撑，培训教师106人；为定陶第二实验中学提供初三年级和初二部分班级技术支撑，培训教师30余人；开设网络课程1300余节次，使当地3800余名初三毕业生享受到“停课不停学”的优质教育资源。