枣花如米小　也学牡丹开

——枣庄市峄城区阴平镇中心幼儿园倾力打造“枣娃”主题教育

□ 图／文　隗鹏　孙晋之

枣娃在枣园

作为枣庄一张亮丽的名片，“枣乡”成为峄城区阴平镇的代名词。省级示范幼儿园阴平镇中心幼儿园地处枣乡腹地，园内天真烂漫的幼儿以“枣娃”自称。枣园给了枣娃们最美的生活启蒙，潜移默化了枣娃们的“人之初”。

打造育人环境，滋养枣娃幸福童年。该园充分利用信手拈来的枣乡自然资源为幼儿打造良好的育人环境。枣园废弃的枣树桩、干枯的枣树枝，在教师和幼儿手中变成了创意无限的动物、人物、盆景、挂件等，配上花草木石，散放在院子、大厅、教室、走廊里，装点枣娃们的生活，陶冶枣娃们的情操，创设出具有枣乡风味的幼儿园。金秋时节，枣园红彤彤的枣子、圆润的枣核也成为开展特色环境创设的主角。《文明礼仪“枣”知道》《卫生保健“枣”知道》《安全知识“枣”知道》《枣娃的家乡》《枣娃爱祖国》等，一面面具有枣乡风味的育人主题墙使枣娃们养成了良好习惯，滋养了他们的心灵。结满红枣的生态枣园、绿油油的小菜园、宽阔柔软的草坪、品种繁多的花木昆虫是枣娃们最喜爱的游戏、探究场所和对象。

创意区域活动，启迪枣娃智慧心灵。美工区里，枣娃们让一块块斑驳的树皮、一颗颗圆润的枣核、一枚枚轻盈的枣叶变成一张张栩栩如生的粘贴画、一幅幅富有生活气息的枣乡风情图、一面面创意无限的班级箱体画、一个个灵动可爱的枣娃吉祥物。建构区里，枣娃们用高高矮矮的枣树桩、大大小小的枣木板、形状各异的小石头搭建高楼大厦、亭台楼阁。生活操作区里，枣娃们卖枣、剥花生、剥玉米、择菜、磨豆浆，干得热火朝天。具有枣乡风味的创意区域活动既培养了枣娃们的想象力、创造力、社会交往能力，又提升了他们的专注力，促进了大脑发育，为其后继学习和终身发展奠定了良好基础。

创新游戏活动，促进枣娃身心健康。该园结合地域特点，编创了具有地方特色的游戏活动，让幼儿们在游戏中灵慧成长。创编了枣园寻宝、追追乐、打“瓦”、弹玻璃球、枣娃野战营等体育游戏；开展“枣娃爱心医院”“枣娃农贸市场”“枣娃卖枣”“枣娃童话剧场”“枣娃农家乐”等角色表演游戏；编排了《枣妞妞打枣》《枣娃追梦》《枣娃三字经》等音乐游戏。丰富多彩的活动不仅提高了枣娃们的运动协调能力，激发了其想象力、创造力，同时培养了其良好的社会交往能力、合作能力、表达能力以及乐观向上、勇敢自信的品格。

开展实践活动，开阔枣娃心胸和视野。春天，枣芽吐绿，万亩枣园诗意盎然，枣娃们如小鸟般飞出校园，飞进枣园，赏花、春游、挖野菜、爬枣树，不亦乐乎；盛夏，万壑律动，喝枣花蜜、捉知了、戏山泉水，成为枣娃们的最爱；秋季的甜蜜如约而至，长红枣漫山遍野大丰收，赤玉般挂枝头，枣娃们徜徉其中，笑声、歌声成为枣园风景的点缀；冬季，遒劲的枣树枝条在北风中舞动，大雪总是不期而至，枣娃们置身其中，打雪仗、堆雪人，给寂寥的枣园平添了无限生机。枣乡的“三园一馆”、阴平八大景、烈士陵园、鳞次栉比的玩具厂等社会资源，也成为对枣娃们随时开放的第二课堂。每学期，教师带领枣娃走进鲁笔博物馆，目睹毛笔的108道手工制作程序，在幼儿心中种下非遗传承的种子；走进粉皮加工厂，体验粉皮的制作流程，体会农民劳动的艰辛，学会珍惜劳动果实；走进烈士陵园，聆听革命前辈们的英雄事迹，培养爱国意识，拥有正能量……

开发园本课程，培养枣娃全面发展。该园以级部为教研单位，根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好以及季节的不同，开展以枣文化为核心的园本教研活动。如小班以“枣园的动物”为切入点，中班以“枣园的植物”为切入点，大班以“枣树”为切入点。各班级制订自己的学期园本教研计划，开发自己的园本课程，开展自己的园本主题教育活动、环境创设和家园活动。各班以书面形式谈自己的得失，其他班级提出修改意见。学期末，整理园本教研，评出各领域优秀的主题活动设计，形成“枣娃教育”园本课程，并把教师们的教育教研心得体会整理成《枣娃教育优秀案例》《枣娃教育随笔集》《枣娃环创集锦》，供以后学习借鉴。

“枣花如米小，也学牡丹开”，阴平镇中心幼儿园将充分发挥家乡枣园的地域优势，因地制宜，让枣娃教育走向更广阔的天地。