济宁市兖州区东御桥小学教育集团：校本课程让学生演绎自己的精彩

9月9日，济宁市兖州区东御桥小学教育集团奎星楼小学操场上，师生们载歌载舞，呈现出一片欢腾的景象。一张张精美的海报介绍了校本课程的特色，一个个精彩的节目彰显着学生们的天真烂漫、朝气与活力。这是该教育集团在开展“校本选课大集”活动。

在阳光的照耀下，金秋时节的校园呈现出勃勃生机，绿色的草坪、兴高采烈的学生以及各种各样的校本课程海报构成了一幅美丽的画卷。在欢快的音乐声中，音乐组的教师和学生同台表演《童年》，拉开了“校本课程选课大集”活动的序幕。铜管乐队的表演、合唱《我爱你中国》以及花式跳绳、轮滑等校本课程的精彩展示，赢得了师生的一阵阵喝彩，也激发了学生学习校本课程的热情。

校本课程项目集中展示后，全体学生以级部为单位，在教师的带领下观看各种校本课程的招募海报，然后将写有班级、姓名的“我的选课单”卡片投入了自己心仪的选课箱。据了解，东御桥小学教育集团坚持课程开发与师生需求相结合，与学科课程相结合，与校外资源相结合，把师生视为课程开发的主体。“在校本课程开设上，教师根据自己的专长申报，学生根据自己的兴趣参加，师生共同参加校本课程的开发和实践，使校本课程在实践中不断改进、完善。”校本课程开发小组副组长赵琳介绍说。

为确保校本课程正常有序开展，该教育集团专门研究制定了《校本课程规划方案》，成立了以校长为负责人的校本课程管理领导小组、校本课程开发与管理委员会等机构。校长带头进行校本课程的开发、实施，并且做好示范。在课程实施过程中，由专人负责课程之间的整体协调，同时做好监控工作；有关科室根据各类课程计划制定课程纲要，组织实施；教师认真教学，撰写教学案例，及时总结反思；学校及时整理，保存教学的相关资料。学校定期召开校本课程研讨会、教学观摩会，交流教师的成功经验，解决存在的问题，总结课程实施情况。校本课程管理领导小组参与课程实施的全过程，了解具体情况，召开分析会，总结经验。课程评估工作组随机参与教学，了解活动进程，学期结束后对课程实施情况进行评价。“每周三下午，学生们分别进入自己的选修课教室，开始精彩的校本课程学习之旅。”在活动现场，该校少先大队辅导员张雯介绍道。

针对国家课程中的学科教学重点和学生学习过程中普遍存在的短板，该教育集团经过精心研究，与学科课程相结合，开发了各类别的校本课程。为提高学生的阅读和写作能力，开发了国学经典、英文爱好课程；为提高学生的数学思维能力和逻辑思维能力，开发了围棋、数棋、叠杯等课程。今年，该教育集团还增设了鲁绣、剪纸、山东快板等特色课程。这些拓展型课程既能提高学生的学习能力，又能开阔学生的视野、丰富学生的知识，还能对学科课程学习起到有力的促进作用。“我选择了书法班，在学校跟着老师学习。我的爸爸很高兴。他说，这样在校学习很放心，而且不用再到校外花钱报辅导班了！”一名四年级学生兴奋地说道。

选课结束后，学生按照所报校本课程分别走进自己的选修课教室，跟着教师学习校本课程知识。“虎口打开，眼睛瞪大，丁字步站好……”在戏曲教室里，专业教师尹东芬不仅指导学生学习戏曲知识，而且手把手地教给学生眼神、动作等方面的表演技巧。同样，剪纸、山东快板等课程的授课教师也向学生传授知识，并针对本门课程进行介绍。

“我们确立了‘兴趣培养、艺术普及、特长提升’的课程理念，力争做到‘生生有项目、个个爱艺术、人人有特长’。根据学生的兴趣和爱好，我们积极为他们搭建成长的舞台，提供成长的空间，并且使两者有机结合起来。同时，开展‘一月一主题、一月一展示’活动，办一所有灵魂的学校，培养有‘正气、大气、雅气、灵气’的‘四气’少年。”该教育集团负责人表示。