山东教育报数字报纸

山东教育报新闻 凝心聚力做好“大党建” 济南市中区教育“深耕”高位优质均衡 厉行节约,爱惜粮食 临沂市兰山区做实做细学生资助工作 枣庄市开展“万名教师进万家”家访活动 简 讯 让传统文化养料滋润学生成长

第2版:新闻
三十而立    守正创新
新闻
02

枣庄市开展“万名教师进万家”家访活动

本报讯(特约通讯员 胡乐彪)“您好!我是上郭小学校长李强,今天过来主要是想了解一下孩子的各方面情况。”9月26日,枣庄市峄城区阴平镇上郭小学校长李强来到学生郭呦呦的家,开门见山地做自我介绍。

郭呦呦的爸爸妈妈长年在外打工,平时是爷爷奶奶在家照顾她。李强向郭呦呦的爷爷奶奶通报了孩子的在校情况,并详细询问她在家里的生活和学习情况,叮嘱老人提醒孩子注意防火、防电、防交通事故。

这是枣庄市开展“万名教师进万家”大家访活动的一个缩影。

今年秋季开学后,全市各中小学(幼儿园)开展“万名教师进万家”大家访活动,构建“学校关心、家庭关爱、社会关注”的育人格局,形成强大育人合力。

家访过程中,教师着重了解学生在家表现、自学、生活习惯、参与社会实践等情况,全面反馈学生在校表现情况,帮助家长正确认识孩子特点。向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识,指导家长树立科学的教育观念,用科学的方法教育孩子。与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段,引导家长注意孩子的思想教育、自信心和生活能力的培养。同时,向家长宣传教育资助等有关政策措施,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作,广泛征求家长对教师、学校及教育主管部门的意见和建议,提高社会、家长和学生对学校教育的满意度。

“在通信发达的今天,走家串户式的‘家访’似乎是一个越来越陌生的名词,发微信、打电话成为许多教师和家长联系的主要方式。”峄州小学校长孙永说,“这虽然一定程度上方便了教师和家长进行沟通,但难以达到深入家庭面对面交流的效果。”

“不家访,就无法全面了解学生的家庭情况,不能根据学生的具体情况制订教育计划。”枣庄市实验小学教师高婷婷说,“比如如何转化后进生,如何办出班级特色等问题,对我来说就是一个崭新的课题。”

据不完全统计,截至目前,共有3万余名教师深入学生家中家访,了解学生成长环境,征求对学校和教师工作的意见。这次活动拉近了学校与家长的距离。

录入:超级管理员
放大 缩小 默认
山东教育社 | 在线投稿 | 关于本报
版权所有 山东教育社   ICP证:鲁ICP备16007069号
声明