爱之花盛开的地方

梵高说：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”在青岛电子学校，有这样一群教师，他们在平凡的岗位上做着平凡的工作，用真心和爱心为学生的成长成才助力。他们勤勉耕耘，成就学生；他们明媚温暖，亦师亦友。语文教师张敏就是其中的一员。

“刚开始上网课的那段日子，我心里是有遗憾的，感觉和学生隔得好远，只能隔着屏幕交流；后来又觉得我们离得很近，课堂上一个小小的插曲，提交作业时一个调皮的小表情，都可以让我们感受到彼此的神态，会心一笑。复课之初，感觉又是有些遗憾的。根据防控要求，我只能站在讲台上授课；而且我们的交流隔着口罩，让我总感觉课堂是不完整的。但慢慢地，因为学生尤其是住校生对我的信任与依赖，我又感觉我们的心走近了，甚至比原来还要近。”高三复课以来，张敏这样总结疫情期间的课堂。

网课期间，她认真学习各种软件的使用方法，各取所长，每天为学生推送各类学习资料，加强课上互动，利用软件强化课后反馈，圆满地完成了二轮复习。接到高三复课的通知，她第一时间克服困难，将两个孩子送到老人家中，全身心投入学校工作中。她与集备组教师通力合作，为学生精心选择练习题，讲练结合；一模考试，青岛市统一阅卷后，她细读每名学生的答题卡，为每名学生做详细的试卷分析；每一次的听写，每一次的测试，她坚持全拼全改；她从网上搜集大量作文素材，精选之后每天早、晚两次推送给学生；午休时间，她为学生个别辅导，查找薄弱点，夯实基础。

“想到长达两个月的居家学习，我的心里有些焦躁。可是，每当看到您那温暖的眼光，就如同看到了妈妈。您那温暖的眼光能治愈一切疾病，抚平一切伤痕。”学生在作文里这样评价张敏老师。

张敏热爱生活，也愿意用这种爱去感染身边的人。她喜欢和学生在一起，感受学生的朝气蓬勃，感受他们的单纯美好。她以不倦的爱心在细微之处默默润泽着学生们的心灵。复课之初，她的授课班级学生全部为住校生。学生长期不能回家，情绪特别容易波动。她善于观察，将学生的冷暖放在心上，在生活中关怀他们；她乐于倾听，将学生的情绪轻轻抚平，在感情上亲近他们；她勤于感悟，将自己的感受诉诸学生，在思想上鼓励他们。

认真工作是一种态度，努力付出是一种情怀。如今，青岛电子学校的全体师生已经在美丽的校园中正常地工作、生活和学习。张敏愿以辛勤的工作、无私的爱心陪伴学生成长，助力学生成才。