校内校外“双匠”竞辉

“我毕业后入职滨州市美厨厨业有限公司制冷技术部，因为有‘小工匠’称号，初始薪资比普通员工高出500元；经过一年顶岗实习后，我代理研发项目组长，月薪提高了800元，今年又成为项目组长候选人。”谈到自己的成长，烟台职业学院汽车与船舶工程系制冷与空调技术专业2017级制冷班学生曹吉军说。

烟台职业学院成立了烟台市工匠学院，在建设烟台市工匠人才库、提升服务区域高质量发展水平的同时，认真做好后备工匠培养工作，在培育和传承“工匠精神”方面取得了良好效果。

每年遴选100名“小工匠”，每人奖励2000元

今年秋季开学，烟台职业学院新入校的5869名大一学生分批次参观了学校的“工匠馆”，学生们被“大国工匠”的事迹和精神深深地触动了。

为突出职业院校办学特色，适应经济社会发展对工匠人才的需求，烟台职业学院建设了“工匠馆”。馆内的展示内容涵盖“两弹一星”、载人航天、“蛟龙”入海、高速铁路、港珠澳大桥等代表性工程中的大国工匠的事迹以及他们为国家作出的卓越贡献，还设立了1+X职业技能免费培训等级证书展台。每年开学季，学校都组织新生参观“工匠馆”，使新生一入校就受到工匠精神的浸染。

该校把培养学生“后备工匠”作为提升人才培养质量的重要抓手。学校位于烟台市高新技术产业开发区，在校生有16000余名。学校对接国家战略新兴产业和烟台市主要产业、产品集群，开设了装备制造、电子信息、建工、交通运输、财经、商贸、食品化工等9个专业类别。自2019年以来，学校开展了“校园小工匠”评选活动，从参加省级、国家级职业技能竞赛并获得三等奖以上的学生中，每年遴选100名左右授予“烟台职业学院小工匠”称号，每人给予2000元奖励。一系列的措施，在全校营造了争做优秀小工匠的良好氛围。近年来，该校毕业生“双证”获取率保持在100%。

构建“五级金字塔”式培育体系，

惠及师生1万余人

“我们积极拓展工匠孵化空间，建设了产教融合工程中心，加强国际交流与合作，构建了五级工匠培养体系，使工匠精神渗透到了学校工作的全过程、全方位、全时段。”谈起工匠培育工作，烟台职业学院院长温金祥说。

据悉，为把培育工匠精神工作落到实处，该校投资1.68亿元建设了产教融合工程中心，与西门子等工业4.0代表性企业合作，建设了7个实训基地、3个应用技术推广中心、烟台市公共实训中心和1个创新创业教育基地，在发挥教学实训、科技研发、社会服务、创新创业等综合功能的同时，为培育校内高水平、高层次师生工匠搭建起了载体和平台。该校先后与德国 HWK及英国、美国、印度尼西亚、韩国、澳大利亚等国家的20余所高校建立友好校际关系，在师资交流、学生培养、专业建设等方面开展了富有成效的合作，全面提升工匠培育水平。

该校还构建了国家、省、市、校梯次推进的工匠培育体系，覆盖所有系部、专业和师生。鼓励师生建立工匠工作室，投资5万余元建设了栾琪文、宫晓峰“工匠创新工作室”。先后建设了“3D打印造型技术工作室”“工业产品数字化设计与制造工作室”“工业机器人技术应用工作室”“物联网技术应用工作室”等30个院级专业带头人工匠工作室，惠及师生1万余人。

目前，该校有1名国家级、4名省级工匠大师， 有教育部技能大师工作室主持人1人、齐鲁首席技师1人、省技术能手2人、市首席技师8人、市技术能手10人、烟台工匠2人。

13个市区分院、30个企业分院，

助推新旧动能转换

“经过工匠学院培训后，我被企业命名为主任工匠，每月增加500元工资，保留这一待遇至退休，并成为小件班副班长人选。”谈起参加烟台工匠学院培训带来的收获，烟台冰轮集团研发制造事业部用气分厂小件班焊工刘洪建一脸的幸福。

2019年，烟台职业学院与烟台市总工会联手共建烟台工匠学院。烟台市总工会提供1400平方米教学、培训和办公场所，组织协调13个市、区成立了烟台工匠学院分院和30个重点企业分院。烟台职业学院负责安排专业教师和行政管理人员入驻，开展教学培养培训和日常运营管理，依托机械工程系的工业产品造型设计与快速成型、数控机床装调、维修与升级改造，以及电气与电子工程系的自动化生产线安装与调试、智能电梯安装调试与维护等优势专业开展企业工匠培训，建设了工匠人才库，搭建起与企业的联系平台，为烟台市经济社会发展培育了一大批技能型人才，为烟台市新旧动能转换提供了人才支撑。

据烟台职业学院成教处处长张平介绍，烟台工匠学院担负着四大任务：一是建设烟台工匠培育示范基地。按照省级以上工匠人才、烟台工匠、企业工匠、校园小工匠等分层进行培养。二是建设烟台市技术技能人才库和技艺交流平台。依托烟台市劳模工匠协会，与烟台市人才工作领导小组成员单位共建工匠人才库，引入高级工匠，广泛开展技艺切磋、拜师学艺等活动。三是建设高水平技术技能教学培训基地。引进德国手工业行会精密机械师和工业机电师、国家轻工联合会互联网营销师等培训和云计算认证培训、智能建造、智能安防、数字化赋能中心等项目。四是开展职工终身职业技能提升培训。对职工进行免费技能提升培训，开展新型学徒制教育，开办劳模工匠专班等，全面提升工匠人才培养水平。