山东职教高地建设经验走向全国

本报讯（记者 廉德忠）12月8日，教育部召开第三场教育2020“收官”系列新闻发布会，介绍“十三五”期间职业教育改革发展的总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍了“十三五”以来职业教育改革发展取得的成就。山东省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长邓云锋介绍了山东省职业教育创新发展高地建设情况并回答记者提问 。

邓云锋介绍说，“十三五”以来，山东省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持整省推进、提质培优、增值赋能，入选全国首批职教改革成效明显省份。今年初，教育部和山东省共同建设职业教育创新发展高地。一年来，在教育部的指导下，山东落实职业教育的类型属性，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，建立了12项制度机制，出台了20个改革文件，启动实施了495个项目，逐市逐县制定了实施方案，在全国范围内形成支持、参与职业教育改革的浓厚氛围。

一年来，山东职教高地建设取得重大突破，探索出很多路子，为相关全国性政策制定提供了经验和实践探索。教育部全文转发山东关于教师绩效工资、职教混合所有制改革的文件。一是建立“职教高考”制度，吸引更多青少年走技能成才、技能报国之路。二是深化产教融合、校企合作，为学校、企业“双向赋能”。三是改革绩效工资和教师招聘制度，建设充满活力的“双师型”队伍。四是深化教师、教材、教法改革，做有质量、有标准的职业教育。

邓云锋表示，下一步，山东将进一步深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，在教育部的指导下，大胆探索、锐意创新，不断增强职业技术教育的适应性，深化普职融通、产教融合、校企合作，努力为确立中国特色现代职业教育制度和模式蹚出路子。