潍坊高新区：以贯通课程促创新思维

本报讯（通讯员 张建）在学习《谁的本领大》一课中导体和绝缘体区分实验时，潍坊高新区金马公学六年级学生秦商博用普通电路检测湿抹布的导电性，发现小灯泡不亮，实验结果为湿抹布是绝缘体。但他又想到，在生活中，家长、老师经常提醒自己不能用湿抹布擦开关，因为湿抹布导电，这就与实验结果不符。为解决这一认知冲突，秦商博深入钻研起来，并在老师和家长的支持下，成功设计了“学生多用途物体导电检测仪”。近日，这项成果荣获第35届山东省青少年科技创新大赛一等奖。像秦商博这样喜欢钻研科学的学生，潍坊高新区还有很多。

“高新区创新教育的路径，就是构建贯通、跨界课程的研究与实践。”该区教科院院长杨淑平说。近年来，在该院顶层规划和大力推动下，全区学校形成了“一校一品”的创新人才培养格局。北海学校以链接思维整合资源，推动学生创新能力的全面提升；志远小学借助科幻视频、个性选修、科学总动员等课程，将科学引入日常学习；钢城现代学校实施理解力课程，贴近学生生活，聚合学科概念，增强学生的创新研究能力。在一年一度的区中小学科技节上，无人机、机器人、科幻画、科普演讲等比赛，为学生们提供了展示的舞台，一个个“小科学家”“小演讲家”“科普小作家”脱颖而出。仅在全国青少年无人机大赛中，该区就获得3项第一。在今年举办的第35届省青少年科技创新大赛中，该区获得两项省科技创新专项大奖。