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第4版:高等教育
三十而立    守正创新
高等教育
04
【高教时评】

规则意识,不可或缺!

□ 于钦金

日前,中国人民大学法律(非法学)硕士专业学位部分考生“复试专业课和综合素质面试”成绩为“零分”的话题一度引发热议。4月10日,中央纪委国家监委网站就“22人违反法律硕士研究生考试纪律复试记零分”发文。

22名违反考试规则的考生考研复试成绩记零分的新闻,近日经媒体报道以来,在社会上引起强烈反响。这不仅是为他们已进入复试因违反规则失去录取机会而感到惋惜,更多的还是为他们虽是学法者,却未能遵守考试规则,而感到茫然与震惊。

考试“规则”的核心或者说硬核即公平,只有公平的考试及其考出来的结果,才有说服力和公信力。学校对违反“规则”的考生作出相应的处罚,就是在用实际行动维护考试公平。

从考研复试的意义来看,其实考试不光是考学识,也是对规则意识的一次考验。学法者违反考试规则,我认为并不是因其专业素质低到这个程度,而是由遵守考试规则的意识淡薄而导致的。据了解,在违反规则的考生中,不乏初试高分考生,其中还包括两个在初试中并列第一名的。通过处罚,即可让他们深刻懂得,专业成绩再优秀,但反映道德素质的考试规则不过关,照样会被一举“拿下”。

国家有考试法,考试有考试章程,法律与章程的道理一样,都是人们必须遵守的行为规则。考试规则,白纸黑字写得清清楚楚,况且考生都签署了承诺书。即使这样,可为什么这些违规考生却视而不见呢?问题就在于,他们存有一种侥幸心理,总认为这只是为了维护考场秩序,用来说说而已。通过处罚,让他们懂得,考试规则与法同行,照样触碰不得。

另外,从一个人的发展与成长角度看,考生因复试违反规则而失去读研的机会,为此而付出了惨痛的代价,但同时他们 “吃一堑长一智”,能从中接受深刻的教训,引以为戒,从今往后再不犯类似的错误,对他们今后的发展是有益处的。

总之,此次法硕复试对22名违反规则的考生记零分处理,不仅维护和彰显了考试规则“公平”的尊严,且给违反考试规则的考生上了一堂十分重要的考试规则课。

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