青岛电子学校 “小事情”涵养文明“大素养”

暑期到来之前，在青岛电子学校的校园内，参加过职教高考的学生相约回到学校，专门向班主任和任课教师鞠躬致谢，表达他们对教师的感恩之情。一些在校学生聚在一起，一边打扫卫生、整理校园里的杂物，一边商量着在暑假里为社区做些有意义的事情。校园内充溢了满满的正能量。

看到、听到这些情景，该校校长崔西展格外欣喜：“我校学生不但学技术、学文化，更重要的是将文明的种子深深根植在心中。”近年来，青岛电子学校以创建文明校园为抓手，用“小事情”培养学生文明“大素养”，取得了显著成效。

“诚信书吧”，没有丢失过一本书

“所有借阅、归还事宜都由学生自主在旁边的登记簿上完成，所以我们将书吧命名为‘诚信书吧’。这里的每本书都是一颗诚信的种子，每次借阅都在传播诚信的故事，每次归还都会结出诚信的果实。”崔西展说，“诚信书吧”开设后，从未污损、丢失过一本书。

近年来，学校打造了“无书香不阳光”的文化品牌，创设了属于学生自己的“读书家园”。在台东校区教学楼大厅里，设有“诚信书吧”；在市南校区的走廊里，设置了多处“诚信读书角”。全校有60个班级，班班都有读书角。“从进入学校那天起，‘诚信书吧’就深深吸引了我，随时方便的借阅、品目繁多的图书满足了我的阅读需求。”2019级应用电子技术专业（4）班学生刘雅宁一边往书架上归还自己借阅的书籍，一边整理书架说。

“崇德尚礼”，成为社团工作典范

该校打造了“崇德尚礼”德育品牌，“崇德”是注重高尚品德的培养，“尚礼”是注重文明素养的提升，为学生的文明素养形成奠定基础。这就有了开头的一幕。

2019级计算机应用专业（5）班学生杨卓栩说：“我将时刻不忘道德修养的塑造和文明礼仪的养成，积极传播学校的正能量。”作为学校评选出的“礼仪之星”，杨卓栩入校以来见到教师就主动行礼，坚持帮助专业课教师整理实训场地；在家庭和社区里尊敬长辈，待人接物彬彬有礼，受到社区群众的广泛好评。该校组织开展了“校园文明十星”评选活动，学生用“身边人、身边事”影响同伴，营造了“德技并修”的文明氛围。实施的“1+1+1”特色培养模式，在让学生掌握一项技能、发展一项特长、培养一项兴趣的同时，注重对学生进行品德、礼仪的塑造，为学生开启了文明之门。以“蓝色之韵”社团为载体，成立了46个学生社团，并定期举办读书节、体育节、艺术节、校运会、校技能大赛等活动。每次活动结束后，举办场地内设施完好无损，桌凳整齐，无一点垃圾。“蓝色之韵”社团成为青岛职教德育社团工作中的典范。

“e米阳光”，为城市文明增彩

“学校‘e米阳光’职教义工志愿服务站在市北区芙蓉路社区成立后，作为一名电子技术应用专业学生，我运用专业所长参加志愿服务活动，为居民修理收音机、电饭锅、榨汁机等。”2018级应用电子技术专业（5）班学生张宇谈起参加社区志愿服务活动，脸上露出了自豪的笑容。

自2015年该校组建“e米阳光”职教义工志愿服务队以来，学生志愿者定期走进社区，负责社区卫生死角的清理与消杀及电子产品的清洁与维修；走进敬老院，做一些力所能及的事情，献出一份爱心；走进青岛北站，协助车站人员引导旅客文明候车、乘车……学生深度参与到文明城市的建设中，用自己的行动践行和弘扬 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

“文明校园建设永远在路上。我们将围绕立德树人根本任务，提高师生的公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，让校园更文明，让城市更美好。”崔西展表示。