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诸城市石桥子小学写字课程坚持教学与育人相融合

本报讯 诸城市石桥子小学2009年开始实施“写字育人”课程，引导和教育学生“工工整整写字，堂堂正正做人”，收到了良好效果。

该校以活动为载体，举办书法知识讲座，组织师生写字比赛，举办“我喜爱的书法家”演讲比赛，开展“我爱中国汉字”手抄报活动，召开“我爱写字”主题班会，并组织学生走进社区开展“送春联”活动。这些活动不仅提高了学生的写字水平，而且让学生受到了教育。该校还将社团活动和书法教育融合在一起，指导书法社团的学生书写牌匾、标语；带领学生到红色文化教育基地开展主题学习活动，当解说员、做导游、办书画展；创设楹联文化课程，让低年级学生诵读抄写经典楹联，中高年级学生进行主题楹联创编，并开展“亲子诵读闯关”“楹联擂台赛”活动。该校坚持把写字教学与艺术教育、中华优秀传统文化教育有机结合起来，做到课内外相结合、校内外相结合、普及和提高相结合，丰富了写字教学课程的内涵。

（赵华伟）

淄博市周村区中和街小学“五色工程”助推教师队伍建设

本报讯 淄博市周村区中和街小学实施“五色工程”，激发教师投身教育事业，铸师魂、修师德、树师表，助推教师队伍建设。

该校“五色工程”着眼教师成长发展的各个方面，建设有利于教师师德与专业能力提升的良好生态。“红色引领工程”聚焦主题教育，以榜样引领促进模范带动，以表彰激励促进使命担当。“橙色关爱工程”立足营造和谐氛围，让教师舒心、安心、放心。“金色智慧工程”完善教师量化考核方案，发挥评价的引领作用，激发教师的工作热情。“绿色服务工程”构建“特长+志愿”服务体系，建立覆盖全面的志愿服务队伍。“青色成长工程”建立“双培三建”工作机制，加强业务与师德双培养，引领党员队伍建设、管理队伍建设和教师队伍建设。（李苗苗）