青岛市南区打造“体教融合”新高地

“我的孩子上一年级时体质非常弱，后来经过学校篮球教练几年科学系统的指导训练，体质和技能水平有了很大提升。”说这句话时，青岛嘉峪关学校六年级（6）班学生刘新翔父亲的脸上洋溢着幸福和骄傲。

学校训练场上，随处可见学生挥汗如雨、认真训练的身影，也能看见家长在校园外翘首观看孩子训练的情景。这是青岛市嘉峪关学校校园里学生暑期坚持体育锻炼的景象。

近年来，青岛市市南区落实“健康第一”的教育理念，体育和教育部门在学校体育教育上进行“一体化设计，一体化推进”，使体育和教育在价值、功能目的上充分融合，共同作用于青少年的发展，让体育在育人方面的综合功能和价值得到更大释放，发挥更重要的作用，促进学生健康成长。

建立和优化“体教融合”机制

该区重视强化青少年体育工作，成立了以区长任组长的青少年体育工作领导小组，建立了工作联席会制度，近3年累计投入近3000万元用于校园体育设施建设，全力推进体育课程、体育社团、业余训练、体育竞赛“四位一体”建设，创新“悦动体育课堂”和“互动效能体育课程”，全面落实“一天一节体育课”和“每天锻炼一小时”。

青岛嘉峪关学校建立完备的体教融合课程体系，开发普及性基础型课程、提高性拓展型课程、专长发展性扬长型课程等“三阶”课程，满足学生的个性化发展需求。校长刘群告诉记者，每名学生根据个人兴趣自选体育课程，实现“一生一体育课表”“一天一节体育课”，并建立“一人一健康档案”，形成了“生生有强项、人人能参赛、个个乐运动”的局面。

打牢“体教融合”的专业支撑

该区招聘高水平退役运动员和教练，对内设立“名将工作室”，将专业训练与业余训练相结合，将体育教学与体育竞技相融合，通过在职教师目标化管理、外聘专家、开展社会化合作等多种模式，补齐师资短板，打造高水平师资教练队伍。成立“体育课程资源库”，建立准入机制，强化过程管理，实行末位淘汰制，为体育俱乐部、体育社团、体育协会在学校开展规范的体育教学、体育训练提供制度保障。同时，采用政府出资购买服务的形式，与市级体育项目管理中心以及多家体育俱乐部合作，挖掘体育“苗子”，进行科学训练；每年派遣具有校园体育指导员资格的教练员200余人，培训组建300余支校队，系统训练学生5000余名。

同时，该区从学生实际学习需求与学龄段特点入手，面向全体学生分年级普及跳绳、武术、帆船、游泳、足球、篮球等项目，开展分层教学，保证义务教育阶段每名学生可以掌握6项体育技能。青岛莱芜一路小学引进世界跳绳冠军刘东奥和国内顶级花跳团队教练入校指导。近几年，学校先后荣获国际、全国、省、市、区各级跳绳赛事奖牌100余枚。从小学三年级开始开设帆船课，每年利用5—10月举办帆船夏令营，每年公益培训学生5000名，海上实操培训500人。鼓励中小学自创大课间技能项目近100个和特色社团近300个，涉及击剑、高尔夫、棒球等体育项目。文登路小学以体教融合为依托，与知名帆船俱乐部合作，邀请中国女子帆船环球第一人宋坤为名誉校长，把课堂延伸至校外。同时，请家长进校园举办帆船知识讲座，利用校外资源进行帆船实践训练，分层次提高学生的驾驶技能。

该区着力培养“真情泳动”“悦海扬帆”“冰纷飞扬”三大青少年体育品牌。宁夏路小学“冰雪运动”与专业冰雪俱乐部合作，投入200余万元，建设了320平方米的校园四季仿真冰场；成立“冰雪运动进校园发展联盟”，聘请专业教练、著名运动员走进课堂，并将冰雪课程作为二年级学生的必修课；开发适用性冰雪校本课程教材，同时注重冰雪文化的建设，打造学生喜爱的“冰驰天地”。举办冰雪文化节，通过普及冰雪运动知识、冬奥知识，让每名学生都能体验冰雪运动，学校被评为“全国校园冰雪运动特色学校”。

“体教融合”结硕果

据了解，该区青少年竞赛贯穿全年12个月，覆盖义务教育9个学段，各校围绕本校特色体育项目每年组织校内联赛，形成“人人有项目、班班有比赛、校校有特色”的“学校、学区、区”三级联赛体系。2020年举办学生体育联赛20个项目、126个比赛日，543支代表队、13135名运动员、614名裁判员参与其中，形成了“赛事覆盖人群广、以赛育人氛围浓、以赛促练效果佳、社会关注显著高”的良好局面。该区连续3年蝉联青岛市帆船“市长杯”和市锦标赛团体总分冠军，夺得游泳、乒乓、网球等多项锦标赛的团体总分冠军。输送体育后备人才至国家队、省队和市队372人。全区学生体质健康达标率常年稳居95%以上,。2021年，全区中小学生肥胖率、近视率分别下降2.35%、1.04%；全区中小学共获38项国家级、28项省级和50项市级“体育特色学校”称号。