办好百姓子女上学关键“小事”“实事”

本报讯 开展党史学习教育以来，省教育厅从解决群众关心的课后托管难、报名手续繁、学位资源少等关键“小事”着手，切实解决群众“急难愁盼”问题，努力办好教育民生实事。

课后服务全覆盖，打通学校课后服务“最后一公里”。在充分调研的基础上，对课后服务全面升级提档。在服务时间上，延伸至当地职工正常下班时间半小时之后，方便家长无缝衔“接”。在服务内容上，改变单一的学生自主阅读、做作业等“看管”模式，广泛开展文体社团、实践体验活动，充分利用课后服务打造素质教育“第二课堂”。在学段上，推动课后服务向初中学校延伸，将初中学生从繁重的校外培训负担中解放出来。截至10月底，全省有10601所学校开展课后服务，课后服务开展率达98.59%，惠及810.54万名中小学生。全省96.92%的学校建立了作业校内公示制度，98.89%的学校作业控制时间达标。基本实现了有需求的学生全面保障，切实减轻中小学生课业负担和校外培训负担，人民群众的教育获得感不断增强。

网上报名全实现，一键进入义务教育入学报名系统。坚持全域启动、市级统筹、以县为主，建设（升级）义务教育入学网上报名招生系统，打通了公安户籍、居民房产等数据接口，推动实现家长报名、资料提交、审核录取“网上办”“掌上办”。截至10月底，全省168个县（市、区、含有教育职能的功能区）已全部实现“全网办”，家长无须到现场审核，实现了报名“零证明”、资料“零提交”。

学位资源全保障，切实保障优质中小学学位供给。着眼于解决“入园难”“入学难”等问题，在56人及以上中小学大班额动态清零的基础上，持续推进中小学、幼儿园资源建设，防止中小学大班额问题和幼儿园“入园难”问题反弹。建立中小学、幼儿园学位资源供给预警和长效保障工作机制，组织各地对中小学、幼儿园建设布局进行优化调整，制定年度建设项目详单。截至10月底，全省新建改扩建幼儿园448所，新增幼儿学位10.78万个；新建改扩建中小学209所，新增学位25.74万个。根据省学籍管理系统显示及日常抽查，全省中小学56人及以上大班额教学班保持了动态清零，未有反弹。（本报记者）