山东教育报数字报纸

山东教育报职业教育 潍坊职业教育“混改”催生办学新活力 德州科技职业学院 “青年教师导师制”助力青年教师成长提升 关 注 技 能 大 赛 济南市工业学校  工业研学激发学生“技能强国”责任感 山东外事职业大学 特色办学为成就学生美好未来奠基

第4版:职业教育
三十而立    守正创新
职业教育
04

济南市工业学校 工业研学激发学生“技能强国”责任感

本报讯 “太震撼了!技能强国,必然有我!”日前,参观完博科集团设计生产的核酸提取仪、负压隔离舱等广泛应用于一线的抗疫产品,济南市工业学校2018级机电技术应用专业学生任泽栋激动地说。

为激发学生技能学习、技能强国的热情,济南市工业学校组织2018级机电技术应用、数控技术应用、工业机器人等工科专业的400余名学生开展了工业研学活动。学生通过到相关工业企业观摩体验,了解我国现代工业发展的新理念、新技术、新样态。他们先后到济南玫德集团、济南博科集团、济南伊利乳业、济南市贝兰圭电子科技有限公司等企业,近距离感受和了解企业文化、工业发展进程、企业管理模式、岗位设置及智能化程度等企业发展的新情况。企业智能化工作流程、先进的工作环境以及智能机器人、大型机械臂的工作场景,让学生惊叹不已,激发了他们学习理论知识、技术技能的紧迫感和争做“大国工匠”、报效祖国的热情。

“职业教育需要借助行业、企业的力量形成教育合力,为学生的职业规划、专业学习、技能提升指明方向。”济南市工业学校校长盛建军介绍说。在玫德集团,学生被企业文化激发的强大生产力震撼了;在博科集团,学生感受到企业应该肩负的社会责任和担当;在伊利乳业和贝兰特电子科技有限公司,学生对智能化生产有了更为直接和深刻的认识。这些知识和感受,仅仅依靠教师在课堂上讲和说是得不到的,这正是工业研学的价值所在。

(徐梦婷 宋传涛)

录入:超级管理员
放大 缩小 默认
山东教育社 | 在线投稿 | 关于本报
版权所有 山东教育社   ICP证:鲁ICP备16007069号
声明