雪中送炭能否“低调”进行

临近春节，“送温暖”活动多了起来。尤其是针对特殊学生群体，学校会组织人员通过送上节日慰问金或带去米、面、油等生活必需品的方式，开展各类走访慰问活动。

这本是一件好事，但令人遗憾的是，一些学校为了展示工作成绩，将走访中的动人“画面”制作成美文并在学校公众号平台上发布，完全不考虑受慰问学生的自尊心。

特殊学生群体，不外乎家庭贫困学生、残疾学生、单亲家庭学生、孤儿等几类。他们的自尊心往往比较强，有些学生的心理可能比较脆弱，生怕别人看不起。在他们看来，可能存在一种“知道自己‘秘密’的人越少越好”的心理。而“广而告之”的做法，缺乏对他们的尊重。

好事更要办好。学校在开展“送温暖”活动时，应详细周密地考虑，避免将学生及其家人不愿“公之于众”的细节，在媒体上毫无遮掩地让人“一览无余”。既要充分体现人文关怀，又要考虑到受助者的心理感受，采取恰当合适的方式、方法进行慰问。学校要变“高调”走访为“低调”行事，更不必大张旗鼓地上网宣传。即便需要报道，事先也应征求当事人的意见，做到“低调”处理。如若不然，“雪中送炭”可能就会变成“雪上加霜”。