王田甜：5分钟速写山水的背后

“美术真有趣，我爱美术课！”去年底的一天，淄博市临淄区实验中学美术课堂上，教师王田甜用5分钟画了一幅粉笔山水画，赢得全体学生的欢呼和掌声。

1981年出生的王田甜毕业于山东理工大学美术学院，后在清华大学美术学院朱零山水工作室进修。从教多年来，她一边工作一边利用课余时间如饥似渴地钻研国画艺术。如何让学生喜欢上美术，激发学生学习美术的兴趣呢？她的诀窍只有一个：让自己成为学生的偶像，让学生喜欢她，乃至崇拜她。为此，王田甜潜心钻研专业，苦练基本功，全方位提升自己的专业素养，让自己成为一个有魔力、有魅力的教师。徒手速写山水画，是她的绝活儿之一。

“拳不离手，曲不离口。”只要一有时间，王田甜就在草纸上、黑板上，甚至蘸了水在饭桌上反复练习。由于课前展示时间有限，她把时间控制在5分钟内。当她展示这手绝活儿的时候，课堂上的效果超出了她的想象。在新接任的初二（16）班，看到王田甜用5分钟时间在黑板上完成风景速写，学生们激动不已。学生朱鑫妍兴奋地说：“我是第一次看到！老师以快速的画法来画山水风景画，真是太神奇了！我第一次觉得美术这么有趣。在老师的笔下，所有风景都变得更加生动有趣。”张家豪说：“老师这么快速地把一幅山水田园画展现给我们，让我更加喜欢上了美术这门课。我盼着天天上美术课！”原来对美术不太感兴趣的于清皓欣喜地说：“我感觉非常神奇。我们平常要画一幅山水画，起码得花一天时间，但是在老师的手里很快就完成了。这幅画的层次和色彩非常鲜明，让我不知不觉地进入了一种艺术的境界。”

几乎每个节日，王田甜都带领学生们开展丰富多彩的美术活动。师生们以绘画、编织、雕刻、捏制等方式创作作品，感受传统习俗，弘扬优秀传统文化。她认为，初中美术教师要善于整合资源，要从生活中发掘利于美术教学的资源，以充分满足学生的学习需求。

“每年春节前，王老师都带领我们制作属相剪纸，并且在学校的走廊里展出。我们还选出最好的作品送给保安爷爷，他们可高兴了！”初二（12）班学生王芊懿依然记忆犹新。在那个飘雪的日子，王田甜带着他们给传达室的保安送去窗花和大红剪纸。剪纸辉映着他们的笑脸，格外灿烂。

“在‘微笑日’，王老师带领我们利用各种蔬菜制作笑脸；‘戒烟日’，老师陪着我们制作创意面具；国庆节，老师教我们用红丝带制作中国地图，这是我最珍贵的作品。”初四（11）班学生张盛功自豪地说。

“双减”减什么？王田甜认为，对美术教育来说，“减”的正确途径是激发兴趣，唤醒学生对美术的热爱。这对美育来说，既是挑战又是机会。美术教育不仅仅是让学生多学习一项特长，更重要的是希望学生在对世界充满好奇的年龄段拥有一双发现美的眼睛和一颗多彩的心。“做一个有魔力、有魅力的老师，是让学生爱上美术的诀窍。今后，我会沿着这条路坚持不懈地走下去。”王田甜说。