宁津为乡村教师办好12件实事

本报讯（通讯员 张兆坤）实行职称即评即聘、建立教师绩效工资增量机制、设立困难教师救助基金、合理解决民办学校及培训机构教师的工作问题……日前，宁津县发布《关于为教师办好“10＋2”件实事的工作措施》。

“入职不到1年，我就被评聘为中学二级教师，工资涨了，干劲更足了！”去年10月，宁津县大柳中学教师边良兆得知自己二级教师的职称评聘顺利通过后格外高兴。“我们打破新任教师任教不满１年不能评聘职称的常规，为学历高、能力强的新任教师‘开绿灯’，职称即评即聘、待遇即时落实。”宁津县教体局党组成员、教体事业发展中心主任王新成说。

为鼓励优秀教师扎根基层教育，宁津县在为教师办好“10＋2”件实事工作措施中明确，加大教师培训投入力度，每年列支培训经费230万元，培训教师不低于2000人次；每年列支乡村教育突出贡献专项资金预算50万元，评选表彰100名乡村优秀青年教师。该县还通过购买、租赁等方式在偏远乡镇筹集教职工周转房264套，并购置简单家具、厨具，满足教师的午休、住宿需求，同时推行弹性上下班机制、为加班教师的子女提供看护等举措，从细微处入手关爱教师，让教师把更多精力用于教学工作。

2021年，宁津县设立50万元困难教师救助基金，由县教体局根据困难教师家庭情况，及时拨付给困难教师。今年，县教体局联合县委编办、县人社局等部门，计划采取定向招考等办法，吸纳优秀社会力量进入在编教师行列，以更好地应对“双减”政策的需求。