三举措保障学生“停课不停学”

本报讯 日前，省教育厅副厅长孙晓筠在山东省疫情防控新闻发布会上介绍了我省启动实施线上教学工作的情况。目前，我省已启动的线上教学分级应急响应机制可实现线上线下教学即时切换。为确保学生“停课不停学”和线上教学质量，重点采取了３项措施。

省教育厅印发了关于当前疫情形势下中小学线上教学和高等学校线上教学两个“指导意见”，明确了线上教学启动节点、组织方式、授课要求、作业形式和内容、实习实训管理、特殊群体关爱、家校社协同等方面内容，严格规范线上教学。要求学校全力做好线上教学的师资、硬件等工作，对不具备线上教学条件的学生进行摸排，对毕业年级学生等重点群体制定专门保障方案。

省教育厅要求，各地各校根据线上教学的实际，加大监测和指导力度，强化授课教师的工作规范，确保线上教学质量。目前，威海市、区两级38个学科250余名教研员全面下沉到中小学校网络课堂，全程参与集体备课和教学研讨，重点加强初高中毕业年级线上教学质量督导。各高校搭建了在线开放课程平台，保证线上课程资源优化和共享，对实践类课程教学，鼓励学校充分利用虚拟仿真等信息化手段开展实验、实习（实训）。

开展线上教学更要关注学生身心健康。孙晓筠对此表示，原则上要求小学生每次教学活动持续时间15—20分钟，中学生25—30分钟，每日线上学习时间，小学、初中、高中分别不超过80分钟、120分钟、180分钟。中小学每天上午、下午两节课后要安排不少于30分钟的体育运动时间。在线上教学期间，积极引导学生合理安排作息时间，保持用眼健康，适当增加体育锻炼、美育涵养、家庭劳动等活动，增大休息间隔。并针对当前疫情形势下学生心理健康教育工作专门作出安排部署，开通心理咨询热线或心理辅导电话，建立学生心理咨询宣传机制，促进广大学生身心健康。

（迟佳）