临朐：强镇筑基行动推动乡村教育优质发展

2021年，临朐县蒋峪镇被确定为全省首批教育强镇筑基试点镇。一年多来，临朐县通过抓实学校建设、改革办学体制、培强教师队伍、推动内涵发展等有效措施，着力提升乡村教育质效，扩大优质教育资源覆盖面，让更多群众享受到更优质的教育红利。

城乡统筹，高标准推进学校建设

蒋峪镇教育园区是近期全县“点赞率”较高的园区。走进园区，绿树芳草，四季如画，教学楼、学生公寓楼、餐厅楼、标准塑胶操场一应俱全。据了解，蒋峪镇教育园区总投资1.3亿元，建筑面积4.8万平方米，为全镇提供3500多个学位。蒋峪初中校长张光亮笑着说：“目前，园区的教学、餐厅、公寓设备均为全县最高配置，短时间内不会落伍。”在抓好教育园区建设的同时，蒋峪镇对镇域内林吉、慧敏、牛河等村小和幼儿园的办学设施进行全面提升，更新教学设施，全镇办学条件有了明显改善。

“人民群众对美好生活的期盼，就是县委、县政府的奋斗目标。让所有临朐孩子受到公平而有质量的教育，更是我们义不容辞的责任。”谈到教育发展，临朐县副县长夏树英的话铿锵有力。面对社会对优质教育资源的迫切需求，临朐县不算经济账，以推进教育强镇筑基行动为抓手，对全县教育进行顶层设计，构建起县域教育高位均衡、优质发展的体制保障和资金保障。2021年以来，全县先后投入资金13.8亿元，完成新华中学续建一期、龙泉中学三期等15所中小学幼儿园建设，开工建设北苑中学、顺河幼儿园等16所中小学幼儿园，新增学位1.1万个。县委、县政府主要领导同志一线调度、现场办公成为常态。

敢于创新，推进管理体制改革走深走实

临朐县突出专家引领，强化指导服务，点对点为蒋峪镇量身打造一系列“服务套餐”。2021年4月23日，县教体局邀请北京大学教授蒋承对该镇教师进行全方位的专业培训，拉开了教育强镇筑基推动镇域教育高质量发展的序幕。一年来，组织教师外出跟岗培训、市县教科院常态化调研指导、县教体局班级育人能力提升工程、科室联系包靠学校……高频度、多层次、接地气的对口服务活动，为该镇做细做实教育强镇筑基行动，推动教育高质量发展提供了有力支撑。

乡村学校的良性发展，需要外力“扶”，更需要内力“立”。在蒋峪镇教管办主任赵秀才看来：“唯有创新思维，深入推进办学体制改革，才能有效推进学校优质高效发展。”于是，在县教体局工作专班的指导帮助下，全镇教育系统开展了一场“教育强镇筑基怎么干”的大讨论。在全面查找制约各学校发展的瓶颈问题和症结根源后，蒋峪镇教管办确定并积极推行“1+1+4”工作模式：蒋峪初中与县直朐阳学校“1+1”结对，驻地小学与4所村小共建，中心园与4所村办园联合，一个个紧密但不趋同、灵活且有生机的联合体应运而生。通过相互交流、相互借鉴，科学评价、捆绑考核，倒逼各学校优势互补、资源共享、质量共提，形成城乡结对、集团化办学的发展新模式。

“近年来，我们学校不仅没有流失一名学生，现在每年还以100人左右的速度回流。”谈起生源问题，蒋峪镇海尔希望小学校长陈高一脸自豪。地处偏远山区的蒋峪镇，走深走实教育资源集约化、优质化发展路子，办强中心学校，拉动镇域教育质量不断攀升，越来越多的学生选择在这里就读，越来越多的家庭选择在这里创业，教育强镇筑基的生动实践有力截断了“虹吸现象”。

多力齐发，着力提升师资队伍专业水平

“职称难评”是教师的心病，但在蒋峪镇的278名教师中，拥有副高级以上职称的就有87人，占比达31.3%。为让乡村教师发展有盼头、有奔头、得实惠，临朐县在潍坊市率先实行基层高级教师职称制度，从教20、30年的乡村教师可不受岗位结构比例限制申报高级职称。同时，该县配套落实乡镇补贴政策，大幅提高乡村教师待遇，乡村教师的获得感和幸福指数明显提升，有效解决了乡村学校“留人难”的问题，保证了乡村教师队伍的稳定性。

相比待遇留人，蒋峪镇在教师的专业成长上有实招、有硬招。该镇立足发展实际，通过成立“1+4”联研共同体、镇域名师工作室、学科领航团队等，全力推动教师专业发展。联研共同体依托驻地小学和中心园的教研优势，联合培养教师；5个名师工作室，辐射带动各学科教师加速度成长；分学段成立领航团队，提升教师的专业化水平。随着各项培养培训政策的落地，该镇教师在加快专业成长的同时，形成了各具特色的教学风格，为乡村教育发展提供了不竭的动力。目前，该镇培养出市、县名师3人，市、县教书育人楷模36人，220多人次在各类优质课评选中获奖。

“乡村教育兴，则县域教育强。教育强镇筑基行动是突破乡村教育发展的有效途径，我们深感责任重大。下一步，我们将精准发力、重点突破，全面夯实乡村教育基础，推动全县教育高质量发展。”临朐县政协副主席、县教体局局长白雪峰坚定地说。