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【省教育教学“双减”典型案例】

日照市课后服务多方“开源”助力“双减”

□ 通讯员 逄仁霞 江丽

“我们要实施‘减负提质’创新行动,高效率打赢‘双减’攻坚战,推动教育高质量发展,努力办好人民满意的教育。”日照市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长孙燕在全市教育高质量发展“十项创新行动”动员部署会议上这样说。为使“双减”工作实现创新突破,力求实效,日照市深挖课后服务潜力,搭建校内校外、线上线下资源共享平台,通过丰富拓展课后服务资源、减轻校内教师负担、引入校外鲜活力量等方法,激发课后服务工作活力,提升课后服务水平,助力“双减”政策落地落实。

高校赋能——运动课程更给力

“这是我每天非常期待的时刻。”日照市山海天实验小学学生于小薇(化名)在操场上一边熟练地舞绳,一边开心地说。她和同学们在等待山东体育学院教练张存金的到来。

每天课后服务时间,张存金都会准时来给他们上花样跳绳课,该课程带给学生们崭新的体验。这样的项目不止一个。教练们结合自身专长,为学生们示范、传授专业体育技能,并现场进行技术指导,激发了他们的运动热情。日照市将提升学生体质纳入课后服务重要内容,从驻日照高校中选派214名优秀体育专业学生,在课后服务时间进入114所中小学开展体育指导训练服务,开设了包括篮球、足球、乒乓球、排球等在内的100多门特色运动课,满足了学生的多样化体育运动需求。

志愿服务——社会力量注入新活力

“哥哥姐姐,我想你们了!”“见到你们,我太开心了!”日照市东港区第三小学教室里不断响起学生们的欢呼声和掌声。这是本学期“青帆”课后青年志愿服务队队员如期开课的情景。

自2021年起,日照市教育局联合团市委整合7所驻日照高校、社会组织和爱心企业等成立16支志愿队伍,组建首批“青帆”课后青年志愿服务队并进入校园,参与课后服务工作。志愿者们热情高涨,参与人数达230人,覆盖18所城市和乡村小学。志愿队服务项目涵盖安全教育、环境保护、科学普及等六大类,组织了“儿童平安小课堂”、“初禾”——平安“童”行、“小小造纸家”、校园“小交警”、“国防体育”体验课、“‘救’在身边”急救课程、“古籍知识进校园”、“小马识图定向运动”等多项精彩活动,丰富了学生的课后服务生活。

科普资源——“引进来”“走出去”双服务

在日照市科技馆里的馆校合作科学教育基地,“科技馆里的科学课”活动正在进行。下午课后服务时间,日照市金海岸小学组织学生们到科技馆开展实践活动。“课程好有趣,让我大开眼界!”“我要回家告诉妈妈,下学期还给我报这门课!”……学生们争先恐后地分享自己的感受。据统计,日照市科技馆每学期接待学生1万余人次。科技馆联合日照市科协向学校发放“科技馆里的科学课”资源包720余套,组织学生开展“资源包课堂”约1050节,覆盖1.3万余人。

此外,日照市还遴选了8家科普机构的36名优秀科普人才,请他们在课后服务时间走进校园,为学生作科学报告、讲述科学故事、开设线上线下科普课程,指导学生科技社团和兴趣小组活动。

平台搭建——日照教育云创新资源共享

今年1月,日照教育云平台启用,开启了日照智慧教育的新阶段。

“日照教育云平台是日照教育的数据底

座,是流程优化再造平台、一站式教育服务平台,将为日照教育高质量发展提供大数据支撑。”日照市教育局党组成员、副局长王其军在平台启用仪式上说。日照教育云平台由市、区(县)、学校三级管理,学校、班级、师生三层空间共建。目前,平台共开通学校空间386个、教师空间2.76万个、学生空间22.5万个,共上传本地优质教学资源3346件,基本满足了全市中小学课后服务选用需求,拓宽了学校开展课后服务的资源渠道。

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