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第5版:职业教育
三十而立    守正创新
职业教育
05

济南旅游学校学生有了“云端自习室”

本报讯 “通过线上晚自习,我有了在学校学习的紧张感,摆脱了惰性,收起了‘玩心’,增强了自律性。”“线上晚自习可以促进同学间的交流,更好地彼此监督,共同进步。”济南旅游学校高三(5)班学生夏美玲和赵浩明对学校开设的“云端自习室”、开展的“线上晚自习”活动非常赞同。

根据疫情防控要求,学生在线学习已有两周多了,除参加学校统一组织的线上课程外,多数时间在家自学。为营造共同努力、互相督促的学习氛围,更好地保证学生在疫情防控特殊时期居家学习的效果,学校高三(5)班班主任高媛和全体学生共同商议,自居家学习的第二天起开设了“云端自习室”,开展“线上晚自习”活动,每天晚上6点准时开始。与在校的学习安排一样,晚自习期间所有有课的学科教师在线,学生遇到问题可以随时向教师请教,同学间也可以互相交流探讨。“云端自习室”还发布提醒,让学生在家合理安排作息时间,互相提醒和督促,告别懒惰,养成良好的学习和生活习惯;全班学生到点准时在“云端自习室”里进行自习,特殊时期的特殊学习方式给学生带来了独特的学习体验。

“‘云端自习室’的开设、‘线上晚自习’的开展,体现了‘人散心不散、停课不停学’教学样态,形成了‘守望相助,共克时艰’的战疫精神。”高媛深有体会地说。(王莉惠)

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