解锁学生的“心灵密码”

“数字接龙”“画鼻子”“和你比一比”“击鼓传花”……5月27日，一个个简单的心理小游戏让淄博市张店区华润实验小学的教室里充满了欢声笑语。

“为丰富学生的积极心理体验，营造良好的校园氛围，让学生在互动和活动中感受快乐、正视自我、乐观向上，我们精心组织了‘心理健康月’系列主题活动。”该校副校长李红双告诉记者。

在“‘疫’路同心、温暖守护、健康成长”主题升旗仪式现场，班级特色节目《最好的未来》采用“歌舞表演+朗诵”的形式，提醒学生关注心理状态，学会调适自己的情绪，保持愉悦的心情和健康的心态。“当我们遇到烦恼时，可以向老师、家长或好朋友倾诉，请他们开导，也可以通过体育锻炼、唱歌等自己喜欢的方式进行调节，以减轻心理压力。”心理健康宣讲员侯雨辰的“心灵微分享”赢得了学生们的阵阵掌声。

班主任常燕指导三年级（6）班学生开展了“体验赞美”主题活动。她说：“我们今天的任务是画画集‘优’小手，请大家拿出剪刀和A4纸……”学生们在A4纸上画出自己的手型，并在小组内互相指出对方的优点，再将别人评价自己的优点记录到“小手指”上。不一会儿，一张张彩色的“小手指”上写满了学生们的赞美话语。“活动的设计初衷是让学生在学会赞美他人的同时正确认识自己，并通过他人的正向肯定增强自信心。”心理教师郭婷告诉记者。

四年级学生将自己身上近期发生的快乐小事用连环画的形式表现出来，并在班级中分享展示，发现身边的正能量，放大幸福，温暖心灵。五年级学生集中观看电影《木偶奇遇记》，并根据电影情节进行反思，学会“在犯错中成长”。

尚美楼前摆放着一棵“大树”，被学生们亲切地称为“烦恼树洞”。这是学校为引导学生正确释放压力而制作的“烦恼收纳箱”，里面收藏着大家吐露的心声。每天，德育中心主任张萌萌都会打开“树洞”，收集“烦恼树叶”，然后安排心理教师和学生开展谈话交流或心理疏导，帮助学生排除成长的烦恼，缓解他们的消极情绪。

校长郭伟表示，下一步，学校将通过师生室外心理拓展活动、观摩“体验式班会课”、举办心理讲座等举措，关爱学生的心灵成长，充实“心理健康月”的内涵，营造积极向上的校园氛围。