泰安：“一体两翼”泰山德育模式显成效

本报讯（通讯员 张振男 景婧）近年来，泰安市教育局把德育工作摆在重要位置，积极探索德育工作新思路，建立以校园为主体，以中华泰山成人礼、德育空中课堂为“两翼”的“一体两翼”泰山德育工作机制，使学生在活动中增进个人修养，让德育之花开遍校园。

传承：学好讲好泰山文化

仰泰山之高，叹中华文化博大精深；承泰山文脉，育德才兼备时代新人。泰安有丰富的历史文化资源。在实际教学中，泰安市依托文化资源优势，以校内课堂和校外活动为载体，着力打造德育课程、学科课程、传统文化课程、实践活动课程“四位一体”的泰山德育课程实施格局。

“几千年来，祖先一直在记录我们的历史，讲述我们的故事，每首歌颂泰山的诗词都凝聚着前人的心血和智慧。人们世代守护，薪火相传，让精神的血脉绵延至今，打开诗词，对话先贤……”在当代读书人的开场白中，“孔夫子”穿越时空缓缓走向舞台，《诗经•鲁颂•閟宫》的齐诵声不绝于耳。这是第四届中华泰山诗文大会开场的景象。中华泰山诗文大会的举办，旨在引导全市学生诵读泰山诗文名篇，感受优秀传统文化。截至目前，活动已成功举办４届。

泰山冯玉祥小学的前身是著名爱国将领冯玉祥将军在泰安居住期间创建的15所“武训小学”之一，也是唯一保留到现在的冯玉祥先生办学旧址，烙着红色印记。为让学生传承泰山文化、校园文化，自2007年起，学校把泰山剪纸作为校本课程开发使用，每逢传统节日、重大活动，教师都会带领学生用剪刀和红纸创作剪纸主题作品。春节，学生们用巧手剪出一幅幅“春”字；国庆节，教师带领学生精心创作国庆主题作品；在每周的课后服务课堂里，一批又一批学生在此感受中华优秀传统文化的魅力，成为泰山文化的传承者和传播者。

攀登：凝结向上向善的精神力量

“挑山工，挑山工，性实在，不谈空。步步稳，担担重，汗如泉，劲如松……”一首强劲有力的《挑山工》，道出了泰山挑山工一步一个脚印、坚忍不拔勇攀登的精神风貌。

“岱宗坊卡”“中天门卡”“南天门卡”……一个个极具泰山特色的成长“积点卡”，是泰山学院附属中学学生课余讨论的话题。学生评价是学校教育的一个难点，尤其是如何实现学生成长的发展性、过程性评价，如何让全体教师和员工都成为评价的主体，发挥全员育人作用，需要办学者有所思考。2009年，学校开始推行“积点卡”，后又经过改版加入泰山以及挑山工元素，鼓励学生在学习过程中、人生道路上不断努力向上攀登。

“泰山学子快乐成长攀登卡”共分“岱宗坊卡”“一天门卡”“中天门卡”“南天门卡”4个级别。“岱宗坊卡”有“起步岱宗，人生如登”的主题寄语，寓意仰望泰山，确立目标，树立志向，应从脚下开始；“一天门卡”有“跨越一天，登高必自”的主题寄语，寓意登高必自我、必自强、必自此，每天都是新起点；“中天门卡”设有“攀至中天，壮观天地”的主题寄语，寓意唯有努力拼搏，方可到达；“南天门卡”有“登上南天，昂首天外”的主题寄语，寓意人生道路难免遇到曲折，只要坚持才能到达。

“泰山时间银行”是泰山区上高街道凤台学校推出的一个德育项目，根据学生行为习惯、学习成绩、志愿服务、活动参与、好人好事等方面的表现，赋予其不同的红色成长积分并储存在存折中。“成长存折”里，不仅存积分，更存道德、存学习、存文明、存进步、存奉献，指引学生走好人生路。

感悟：让学生收获珍贵的成长礼物

自信自强，登高必自。成长不仅需要学校、家长、社会春风化雨般的教导，而且需要极具文化特色的仪式感。在2020年12月举行的全市高中学生登泰山活动中，泰山中学学生率先登顶，在细雨和微雪中迎来特殊的成人礼。

中华泰山成人礼活动由研学泰山、攀登泰山、泰山宣言、感悟泰山、走向未来5个部分组成。各校学生在教师、志愿者的陪同下，跨越7000级台阶，在大观峰下举行仪式。仪式分为冠戴“成人帽”、恭行“拜谢礼”、颁发成人证书、进行成人宣誓等10个环节。每年3月至12月，各相关学校自愿分期分批组织实施。

登山过程中，沿途还有专业人员讲述泰山故事，以山为课堂，以景为教材，让广大高中生切身感受泰山的魅力以及泰山文化的魅力。同时，倡导学生在实践中增强社会责任感，磨砺拼搏进取的意志，进一步培育家国情怀，养正人格品行，以丰富泰山文化和厚重泰山精神，鼓励泰安学子从泰山出发，胸怀家乡，走向世界，报效家国。

“如果问一个国家中责任最重大的一个群体是谁？我相信每个人脱口而出的答案都是‘青少年’。他们的命运不仅是自己的命运，而且关乎国家的未来。青少年是神州大地上最亮丽的一抹色彩，所以我们有责任去追光，去更美的地方。”

“这次登泰山活动让我感悟颇深。我们通过这次活动，感悟了泰山文化，领略了泰山精神，增强了社会责任感和民族认同感。我们要承担起新时代青年的责任与担当。”

……

登山过后，一个个真挚而带着温度的感悟在学生脑海中形成。截至目前，全市已有来自18所高中的1.5万名学生在泰山之巅、大观峰之下发出自己的人生誓言。