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山东教育报教师园地 张新锋:匠心师者23年的坚守与实践 教学技巧 小学生唱歌兴趣培养之我见 重视数学活动 提升核心素养 体育健康课应重视安全教育 “两个假如”:我的座右铭

第6版:教师园地
三十而立    守正创新
教师园地
06
【教师楷模】

张新锋:匠心师者23年的坚守与实践

□ 廉德忠

在沃野息壤的黄河入海口,与石油之城的崛起相匹配,东营职业学院的石化办学特色被业界称道。除天时地利之外,更缘于一群为职业教育奋斗的人,石油与化学工程学院教师张新锋就是其中的一位。

在同事眼中,张新锋是带领学生驰骋国赛的“金牌教练”;在职教同行看来,他创造的3次国赛一等奖纪录更是业内少有的“奇迹”。

张新锋自己清楚,哪有什么“奇迹”?不过是无数个假期的执着和坚守。同事们更是直言,张新锋工作23年,忙了23年,是一位“没有假期”的教师。

点燃100分的热情,进入忘我之境

1999年,张新锋从聊城师范学院毕业,进入东营职业学院,开始了职业教育生涯。那一年,秉承职业教育“为个人谋生之准备,为个人服务社会之准备,为世界、国家增进生产力做准备”的要旨,他创立了化工专业社团——石化技能拓展中心。

教学中,他一直保持着课前5分钟对学生进行思政教育的习惯,培养学生爱党、爱国、爱人民的家国情怀。他说,这是人民教师的职责,更是使命所在。

每年新生入学后,社团纳新200人左右,因学院专职教师少,社团成员就担负起了准备实训材料、整理实训室等任务。这些大都是义务劳动,张新锋借此观察学生的动手能力,分析他们的吃苦耐劳精神和敬业品质,优中选优,组成大赛团队。

据熟悉张新锋的人介绍,张新锋始终以100分的热情投入工作中,时常进入忘我之境。他利用节假日,带领社员不分昼夜地训练专业技能。有一次,他忘记了吃午饭,直到饿得脸色苍白,一串串豆大的汗珠洇湿了衬衣,才被学生搀扶着坐下来。没有白费的时间,更没有白做的工作。近年来,他带领社团获得国赛一等奖3次,省赛一等奖2次;2014年,社团获评山东省大学生优秀科技社团;社员中有9人被中国工程物理研究院录用,有10人获得“东营市技术能手”称号,33人成为“齐鲁工匠后备人才”。

牺牲无数个周末、节假日,诠释奉献的意义

从初出茅庐的师范生,到今天的“齐鲁首席技师”,张新锋始终潜心钻研化工分析专业技能,把更多的时间和精力给了学生。

全国职业院校技能大赛“工业分析检验”赛项时长9小时,对学生备赛来说,是一场意志和品质的考验。但是,学生们没有懈怠和放弃。因为不论是平时的训练还是模拟比赛,都有张新锋从头到尾陪伴的身影;都有一双“火眼金睛”帮助他们找到操作中的“症结”,提出应对策略,成为他们前行的坚强依靠。“他严谨、踏实、一丝不苟的工作精神,影响和带动着学生,也把工匠精神深植于我们心中。”现就职于中国工程物理研究院材料研究所的闫立涛深情地说,正是这种精神激励他获得了2017全国技能大赛一等奖。

一路走来,张新锋牺牲了无数个周末、节假日,用行动诠释了人民教师的奉献和担当。他与学生为伍,与仪器设备为伴,实训室明如白昼的灯光照亮了他执着的心。近年来,他牵头组织山东省春季高考化工技能考试8年、东营市职工技能竞赛10届、职业院校骨干教师培训3次,每年培训企业职工约1000人次,为山东省石油化工产业发展作出了突出贡献。2016年,省政府授予他“齐鲁首席技师”称号;2020年,他入选国家首批产业导师资源库技术技能大师;2021年,他被评为黄河三角洲产业领军人才。

在不断的学习中,渴求破茧成蝶

张新锋一直在不断地学习:学专业知识、学专业技能、学教学基本功、学为人处世……2016年,他获得化学检验工高级技师职业资格,取得中国石油大学(华东)化学工程硕士学位;2019年,他获得德国“双元制”培训师资格。

从一遍遍修改教案、一次次批注记录,到一项项讲课比赛获奖、课件比赛获奖、优质课比赛获奖,记录了他从教生涯破茧成蝶的追寻和探索。2012年,他主讲的“化工设备实训”“化工安全技术实训”课程被评为山东省精品课程;2018年,他主持的“融企业生产项目于教学内容、培养学生综合职业能力的实践与探索(系列教材)”课题,荣获山东省教学成果奖一等奖。

他用行动诠释了什么是“学无止境”。他白天忙教学、忙业务,晚上搞专业研究、搞创新。2019年暑假的一天晚上,他在实验室里研究有机气体检测仪,平时催他下班的门卫师傅因家里有事,把门锁交给他,嘱咐他回家时把楼门锁好。他专心地做着实验,一遍又一遍。等到他对实验结果满意了,才发现已经凌晨4点多了。这一天,他在实验室休息了不足3小时。

在长期的实验技能训练中,张新锋发现,化学实验室里经常使用的试管刷在清洗内径较大或不规则的试管瓶或其他实验瓶体时,清洗效果不佳,给后续的化学实验带来很大不便。于是,经过一次又一次的实验、实践,他研制出一种可调节刷毛长度并能随时加入清洗剂的多功能试管刷,成功申请了国家实用新型专利。

培育爱、激发爱、传播爱,彰显师者仁心

“教育的真谛,在于培育爱,更在于一代一代传播爱,这是教育的属性和职责所在。”张新锋这样说。

他理解学生,宽容学生,但绝不容忍学生之间互不尊重。1999年,他担任水产养殖班班主任。有一天,下晚自习后,他去学生宿舍查夜,恰巧碰到一名学生往另一名学生身后贴“不雅”绰号纸。张新锋没有指责,也没有惩罚,而是告诉这名学生心中要充满爱,要设身处地为他人着想。后来,这名学生不但改正了错误,而且制止了其他学生给同学起绰号。

2015年冬天,天气异常寒冷。一名女生在做工业分析检验赛项训练时被冻伤了手,一度想放弃参赛。张新锋鼓励她,并从家里给她拿去了药膏涂抹。后来,这名学生不但坚持到了最后,而且获得了国赛一等奖。

培育爱,激发爱,传播爱。张新锋带领的石化技能拓展中心采取以老带新制度,老社员把爱心、奉献精神传递给新社员。年复一年的循环,涵养出一大批优秀技术技能型人才。多年的班主任和社团指导工作,给了他无上荣光,他多次获得“师德标兵”“优秀教师”“优秀共产党员”等称号。2020年,他被评为“齐鲁最美教师”。

23年,1500多个法定休息日、节假日,张新锋全心全意投身于职业教育的最美生命轨迹,从来没有因为假期而停歇,也终将因为“没有假期”而成全。

今年8月初,全国教书育人楷模推选委员会对64名2022年度全国教书育人楷模进行公示,张新锋是其中之一。

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