枣庄科技职业学院畅通教师专业成长通道

本报讯 “我们把教师队伍视为立校之基、兴校之源、强校之本，实施了‘旗帜工程’，有效破解了教师短缺、短视、短板的‘三短’问题。”枣庄科技职业学院党委书记侯同运介绍说。

近年来，该校抓住部省职教高地建设政策红利，连续3年自主开展教师考录工作，累计录用中级及以上工程师、造价师、建造师、高级技师、省级及以上技术能手（技能大师）等40余人。“我是今年学校刚引进的数字媒体专业教师。我会珍惜这份工作，为学校发展贡献自己的才智。”今年通过考录计划引入学校的教师闫明娣说。今年，学校第一批招聘又引进各类人才72人，师生比基本达到国家教学标准。

“由特聘教授带领新能源汽车团队、智能控制技术团队的项目‘电子水泵’和‘上臂康复机器人’取得显著成效，‘汽车转向节生产线’技术服务实现有效收益。”谈起如何服务经济社会发展，高端装备应用技术协同创新中心负责人韩玉勇介绍说，学校探索实施了“枣科伯乐计划”“现代产业导师特聘计划”，聘任了68位泰山学者、齐鲁工匠等担任客座教授，从企业行业等选聘有5年以上生产管理一线工作经历的科技创新人才和高技能人才担任产业教授，联合进行技术研发、项目攻关。此举不但提高了学校服务经济发展的水平，而且提升了教师队伍的整体素质。

与此同时，学校实施“4566”教师队伍质量工程，构建“校本培训、实践锻炼、国培省培、国际交流”4个维度，“新入职、胜任型、骨干型、专家型、导师型”5个层级，“换脑子、爬格子、结对子、搭台子、压担子、让位子”6个平台，“新进教师——双师型教师——骨干教师——专业带头人——教学名师——领军人才”6级进阶的教师梯队精准培养培训体系，打造了引领教师专业成长的一大批“旗帜”性和标杆性领军人才。

（刘文增 马帅 周辉）