东营市东营区三中：用信息技术助“双减”

本报讯 今年以来，东营市东营区第三中学积极推动信息技术与学科教学融合，切实提升教师的信息化应用水平和信息素养，实现了信息技术让课堂提质增效，“双减”政策落地生效。

在“信息技术应用能力提升工程2.0”活动中，该校坚持“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的原则，抓好校本研修、教研组研修、个人研修3个层级的活动，将教师的微能力点学习和应用实践与学校的课堂课程变革深入融合。组织教师以教研组为单位设计、实施校本研修活动，提高教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价的能力，实现教师与学校的共同成长。通过这些立足于学校、教师实际和课堂教学的措施，全面提高教师的信息素养和运用现代信息技术的能力。下一步，学校将不断探索信息技术微能力点的学习，努力提高全体教师的信息技术素养和应用能力，形成学校特色，推动教育教学质量稳步提升，真正实现“教师专业成长、学生全面发展、学校管理提升、‘双减’落地有效”的目标。

（刘玉洁）