我省中职学校校风学风建设经验走向全国

本报讯 12月7日，全国中等职业学校校风学风建设推进会召开。我省作为两个省份之一，在会上介绍了“四抓”经验做法，得到与会者广泛称赞。

据介绍，近年来，我省以规范办学为切入点，将加强中职学校校风学风建设作为落实立德树人根本任务的基础性工程。一是抓规范，守住校风学风建设的底线。出台《山东省职业学校基本办学规范》，实施规范办学行动计划，全面提升学校德育、教学、学生管理、教师队伍、实习实训、招生就业和学校内部治理能力，建立规范办学行为长效机制。二是抓评价，筑牢校风学风建设的“生命线”。修订开发100个中等职业教育专业教学标准，为中等职业教育教学建章立制；开展中等职业学校学生学业考试和综合素质评价制度试点，建立与类型教育特点相适应的中等职业学校办学质量考核制度，完善中等职业教育质量年度报告制度，让学生、教师、家长、用人单位、同行、主管部门和社会等多元主体来评价学校，遴选确定62所中职学校参加国家、省、市三级教学诊断与改进试点。三是抓队伍，抬高校风学风建设的“地平线”。实施齐鲁名师、名班主任、名校长建设工程，办好山东省中职学校班主任能力比赛，切实发挥齐鲁名校长、齐鲁名师和省级优秀班主任工作室的示范引领作用。每月一主题，举办全省职业院校现代化治理能力提升暨促进学生全面发展系列论坛。四是抓活动，打造校风学风建设“风景线”。在全省中职学校开展学生成长“五个一”活动，深入挖掘地域文化资源，开展沂蒙精神、孔繁森精神、王杰精神和新时代泰山挑山工精神等主题教育活动，将诞生在齐鲁大地的“科圣”墨子、“匠圣”鲁班、“车祖”奚仲、“农圣”贾思勰等先贤的职业教育思想和海尔、中国重汽等企业的先进企业文化，许振超、张连钢等人的劳模精神、工匠精神，融入校园文化建设。

（本报记者）