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第3版:院校传真
三十而立    守正创新
院校传真
03

淄博市临淄区金茵小学 让社会主义核心价值观“住”进学生心里

□ 李红梅 王海燕

“我们画了国旗、党旗、队旗,天安门、长城以及现在的幸福生活,我们的长卷包含科技兴国、奥运精神、黄河故事、红色传承故事等主题内容……”淄博市临淄区金茵小学一名学生在“红领巾心向党,绘长卷感党恩”现场讲解道,学生的自信、开心、兴奋溢于言表。

近年来,该校在临淄区“社会主义核心价值观德育项目研究共同体”的助力下,以红色教育为品行引领载体,通过文化育人、课程育人、活动育人、实践育人等多种途径,构建了有特色的社会主义核心价值观教育体系。

“看起来阳光,说起来神圣,我们有个朋友叫作文明,理想和智慧是他的身影,道德和情操是他的言行,啦啦啦啦……”这是学生在每周升旗仪式上传唱《社会主义核心价值观组歌》的情景。

据校党支部书记、校长徐翠刚介绍,在文化育人方面,学校立足生本实际的“感动金茵”十大人物、新时代好少年、文明楼层、文明示范班、文明礼仪标兵评选系列活动,力求让社会主义核心价值观“住”进学生心里,起到了引领学生传递崇德向善的正能量并将其内化于心、外化于行的效果。

“您现在所在的位置是我们金茵小学‘红船引领铭初心,行稳致远担使命’党团队一体化建设红色长廊。我们以时间为横轴,以党的红色精神为特色版块,引领我们的队员了解党的发展史……”这是少先队员们在红色长廊里津津有味地学习研究党史、团史和队史的场景。据了解,学校将社会主义核心价值观融入墙壁文化、园区文化、广场文化、大厅文化,提升了文化育人的实效性。

“今天下午放学后,孩子说要给我们讲故事,讲得还挺生动。讲完后,她说:‘我要像刘胡兰一样勇敢,遇到困难的时候不再总是退缩、哭鼻子了。’我真为孩子的成长而高兴!”这是一年级学生侗侗的妈妈给教师的反馈。在课程育人方面,学校依托“童心悦读”课程,引领学生学习红色故事,向英雄致敬,弘扬红色精神,传承红色基因。利用晨诵、午读时间,师生一起诵读经典古诗、现代诗、优美散文等红色经典,为学生良好品格和坚定信念的形成培根筑基,助力学生“扣好人生的第一粒扣子”。

为提高活动育人的实效性,学校还注重充分挖掘中华传统节日、国家重大节庆日、纪念日和主题教育日蕴含的丰富教育内涵和教育资源,提升学生对社会主义核心价值观的认知度和认同感。如春节“蒸年糕”“贴春联”,元宵节“扮玩”“猜灯谜”,端午节“包粽子”,中秋节举办“月圆中秋诗歌会”,清明节“远足祭英烈”,庆六一开展“红领巾心向党,绘长卷感党恩”等活动,进一步引导学生感受祖国的繁荣和富强,让他们坚定永远听党话、跟党走的信念。

在实践育人方面,学校充分发挥家校合力,积极开展红色研学旅行活动,使学生坚定理想信念,拓宽学生的视野,提高学生的综合能力。近年来,学校结合地域实际,将临淄区烈士陵园、马鞍山红色教育基地、黑铁山红色教育基地等作为校外红色活动基地,教师带领学生分期分批到基地开展红色研学实践活动。

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