学校动态

乳山市怡园中学减量提质促“双减”有效落地

本报讯 “我的心愿就是成为一名‘创客’。”日前，乳山市怡园中学八年级学生、创客社团成员小宇高兴地说，“看到哥哥、姐姐获得山东省中小学生创客大赛一等奖，我的劲头更足了。谢谢学校帮我完成了心愿！”

本着“让每名学生在学校都有存在感”的理念，该校提出了“微心愿”课后服务课程的思路。在对学生调研的基础上，教师设计了手工操作类、艺术展示类、体育活动类、习惯培养类、阅读鉴赏类、科技创新类、语言特长类七大类课程，让学生根据自己的爱好和特长自由结对开展活动。课后服务课程以教师监护为主、指导为辅，充分满足学生发展的多样需求。

“双减”政策实施以来，学校在减负的基础上又在课后服务、课堂提效、作业设计、家长培训４个方面运用“加法”。学校尝试着搭建了小组互助的学习架构，４名学生为一组；以组长为学习核心，小组开启了“助探、助答、助惑”学习模式，建立了以激励为杠杆的互助学习评价机制，教师在其中扮演指导者、评价者的角色。在作业方面，学校不仅针对不同层面的学生设置了纠错类、基础类、巩固类、提升类４类作业，而且面向全体学生设置了生涯规划类作业。“双减”对家长提出了更高的要求。开展了每周一次“家教视频课堂”、随机的“家教问题在线答疑”、一月一次“家教书籍阅读分享”等活动，引导家长了解孩子的内在需要。（王燕）

诸城市第一初级中学潍坊全市初中200余名骨干聚研新课标

本报讯 日前，由潍坊市教科院组织的全市初中物理、道德与法治学科“共研新课标、构建新课堂”观摩活动在诸城市第一初级中学举行，市教科院教研员、学校及共同体学校的业务校长、骨干教师共计200余人参加。

对此次观摩活动，该校作了周密的安排与部署，确保了活动顺利进行。在“双减”改革背景下，学校创新开展“三备三研”集体教研模式，深入研究新课标，积极探索基于课程标准的“教学评一致性”的教学设计与实施。学校以大单元学历案撰写和全员赛课为抓手，坚持素养导向、全面发展的原则，努力打造充满活力、特色鲜明的高效课堂，更好地促进学生的全面发展和健康成长。本次观摩活动为学校搭建了展示的平台，将进一步推进“基于标准的教学改进行动”的有效落实。（杨慎兰 郭金山）

寿光市洛城街道第二初级中学以党建引领打造“幸福教育”品牌

本报讯 寿光市洛城二中抓好学校党支部建设，积极发挥党员教师的先锋模范作用，急民之所急，解民之所忧，积极完善家校社共育惠民机制，做实做细惠民服务工作。

该校党支部着力打造“幸福党建”品牌，落实落细“三会一课”制度，创新“微党课”、主题党日形式，将党小组与级部科室管理结合，实现学校业务工作与党建工作有效融合、相互促进。党支部发挥优秀党员教师的示范引领作用，开展“大手拉小手”“我为教育献青春”等系列惠民帮扶活动，引导全体党员教师在工作中主动“亮身份、树形象、勇作为、敢担当”，对困难家庭学生、单亲家庭学生等弱势群体进行“一对一”帮扶，结对师生定期开展“拉家常”“相约三味餐厅”等互动活动。针对有身体残疾、智力障碍、表达障碍等随班就读学生群体，学校开辟“随班就读特殊资源教室”，配备专门的训练器械，添购部分图书，打造适合这部分学生学习和成长的育人环境。此外，学校还在校园内打造了6组党建宣传栏，结集出版了《幸福物语》一书，擦亮了“幸福教育”品牌。（徐文良 李学武）

莒县碁山镇第二小学“四防”营造冬季安全环境

本报讯 莒县碁山镇第二小学近日以专题教育、人员排查、防护技能、食品安防“四防”为抓手，着力营造冬季安全环境。

该校召开主题班会，利用大课间进行专题教育，发挥校园网、微信群、黑板报、宣传栏的优势，进行冬季安防知识教育，切实提高师生的安全防护意识。学校开展拉网式安全隐患大排查，带班领导24小时值班加强巡逻，建立专项治理台账并随时整改，杜绝人为安全事故发生。还开展“防疫情、防震、防火、防踩踏”安全教育，举行防震应急疏散、正确使用灭火器和模拟防踩踏演练，切实提高学生的自我防护意识和技能。建立健全食堂管理机制，食品采购实行定点制度，明确进货渠道，建立完整、规范、翔实的台账，确保食品安防不留死角。

（孙绪民）