筑实“发展之基”提升教育民生“温度”

习近平总书记所作的党的二十大报告，从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对办好人民满意的教育作出专门部署，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，筑实县域“发展之基”，坚持把理论学习与工作实际相结合，做到在学习中解放思想、提升境界，切实提升教育民生“温度”，是实现以人民为中心发展教育的价值追求、推动教育改革发展的重中之重。

夯实党管教育的“坚固堡垒”。深入贯彻党的二十大精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，切实用党的二十大精神统一思想、统一意志、统一行动，坚守为党育人、为国育才政治立场。全面落实中小学校党组织领导的校长负责制，深入开展中小学德育和思政工作，加强中小幼学校党建工作和党建示范校建设，引领广大党员、干部、师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

建设人才培养的“多元阵地”。夯实学前教育公益普惠、义务教育优质均衡、高中教育多样发展的坚实底盘，铺就中小学生立德树人“五育并举”的人生底色。深化新时代教育评价改革，完善体育、美育、劳动教育工作方案，将体育成绩纳入学校考核和推荐生考试，构建德智体美劳全面发展的考试内容体系，推动形成正确的教育政绩观和科学的教育发展观。开办孔子学堂，传承弘扬中华优秀传统文化。开发一批育人效果突出的研学游学活动课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学游学基地，构建全环境立德树人新格局。

构建队伍建设的“高质体系”。坚持把校长、教师队伍作为创新人才培养的第一资源。通过理论研修、挂职锻炼、初任培训等系列培养，打造一支教育家型校长队伍。深化教师队伍专业发展体系建构，造就一支高素质专业化创新型教师队伍。组成的改革专班，全面深化人事制度改革，切实激发队伍活力，调动其工作积极性。深入开展作风建设提升活动，引导广大干部教师认真履职尽责，提高工作质效，提升作风形象。进一步推进教师招录改革，继续到高校引进师范类优秀教师，增加多种类型的专业教师配备，提升教师队伍整体质量。

推进教育公平的“最佳方案”。以“全国义务教育优质均衡先行创建县”为抓手，确保县域教育达到教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化，高标准、高水平实现平阴教育现代化。科学优化调整教育布局，实施初中进城，整合两所农村小学，让农村学生享受优质的教育资源。全面完成教室照明改造提升工程，学校教室全部更换国家推行的新标准灯具，有效降低学生近视率。

拓宽全民健康的“健身平台”。推进公共体育设施建设，继续开展全民健身设施巡检。改造提升健身广场，打造全民健身设施亮点工程。举办全县第十三届全民健身运动会，开展丰富多彩的健身活动。提高全民健身设施管理水平，完善健身设施管理体系标准化。

筑牢校园安全的“防护屏障”。坚决贯彻落实疫情防控有关要求，加强督促指导，压实“四方责任”，落实“四早要求”，教育和引导广大师生员工严格遵守疫情防控有关规定，坚决守住校园疫情防线。坚持把校园安全和学生身体健康放在首位，强化预防为主，加强安全隐患日常排查、分析研判、分级预警和科学处置，提高重大疫情早发现能力，为教育健康发展营造安全稳定的校园环境。

（作者为平阴县委教育工委常务副书记，县教体局党组书记、局长）