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山东教育报要闻 山东职业教育与新旧动能转换“齐步走” 教育部部署做好寒假校外培训治理工作 以高质量党建引领保障高质量发展 打造乡村教育振兴齐鲁样板 “董爸爸”:坚守乡村37年 308个专业教学团队获批省级职业教育教学创新团队 我省认定40个校企一体化合作办学项目

第1版:要闻
三十而立    守正创新
要闻
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【我在乡村当教师】

“董爸爸”:坚守乡村37年

在济南市长清区,有这样一位“大隐于山”的名师:他坚守教学一线37载,从青丝到白发,用实际行动证明了“因为热爱,所以坚守”这句话。他就是长清区双泉中学教师董金虎。

双泉中学是一所乡村学校,60%多的学生是留守儿童,他们的家长常年在外务工,家庭教育严重缺失。董金虎通过自己的努力,弥补学生在家庭教育上的缺失,成为学生可依赖、可交流的知心“董爸爸”。

为更好地了解和关心学生,董金虎向学校申请,将午休地点从教师公寓搬到了楼梯下的仓储间。尽管这里狭窄、不透风,但临近教室,随时能听到、看到学生,他就放心了。老师的真心,学生们看得见。“董爸爸对我们这么好,我们不好好学习怎么对得起他?”一名学生说。

董金虎坚持每周召开班会、每月与全班34名学生单独对话。学生们对“董爸爸”的谈话万分期待。针对不同学生,他会根据他们的性格、爱好准备不同的谈话内容。相声演员岳云鹏笨鸟先飞的故事,八旬网红作家杨本芬趴在灶台边写满4公斤稿纸的故事,获诺贝尔奖、研发青蒿素的屠呦呦的故事……这些故事让学生们学会坚毅勇敢,找到理想目标,有了学习的动力。

林荫路上,识鸟习性;班级菜园,记录苗长;劳动基地,颗粒归仓……这是董金虎的“劳动课”,更是他日常生物课的写照。作为一名生物教师,他的课堂总能给人意想不到的惊喜,而生物课堂也成为学校里一道亮丽的风景线。

邵华是董金虎教过的学生,完成学业后牢记董金虎讲过的“乌鸦反哺”的故事,回到家乡建起了占地3000多亩的“厚源田园综合体”。

多年来,董金虎和爱心人士胡月团队一起资助了李延平和董浩两名孤儿学生。如今,李延平已进入济南一家大型超市担任管理人员,董浩大学毕业后回到双泉工作。“如果可以,我想永远站在三尺讲台上,点亮乡村孩子前行的航程,为他们搭建起人生多彩的舞台。”董金虎说。

(郭瑞伟 摄影报道)

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