以规范为弦，奏响高质量学前教育发展强音

党的二十大报告指出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端。此时，省教育厅印发了《山东省幼儿园办园基本规范》（以下简称《基本规范》）可谓恰逢其时。《基本规范》共１２条，系统性树立了办园方向、招生收费、保育教育、队伍建设、安全卫生５个方面，简洁清晰地为加强幼儿园管理起到引领和指导作用，为学前教育基层工作者指明未来工作方向。可以说，《基本规范》是加强规范管理的助推器，是提升保教质量的倍增器，是落实依法治园的稳定器。但更需要强调的是，《基本规范》重在落实，贵在执行。

落实《基本规范》的落脚点是幼儿园。《基本规范》是幼儿园管理工作的标尺，每个幼儿园的举办者和管理者都应严格按照《基本规范》的要求管理幼儿园的各项工作。《基本规范》下发后，幼儿园应对照《基本规范》的要求，对幼儿园管理的各个方面、各项环节进行逐项检查，对自身管理的薄弱环节要责任到人，逐一销号，进行全方位整改；作为一名基层工作者更应对照要求，反躬保教行为，梳理自身问题，及时将新标准、新要求落实到日常工作中。

落实《基本规范》的着力点是制度建设。幼儿园应按照《基本规范》的要求，认真梳理和总结幼儿园各项管理制度及落实情况。一要完善管理制度。根据幼儿园环境、园舍设施、卫生保健及幼儿园教职工素质等情况，建立健全各项管理制度。例如：规范中明确指出，幼儿园应制定各类突发事件应急预案，每季度至少开展1次应急演练。建立“1530”安全教育警示长效机制等内容，既翔实又具体，引领幼儿园在完善和调整制度时更具操作性。二要抓好制度落实。制度不仅是写在纸上、挂在墙上的，更要建立和落实岗位责任制，同时注重人性化管理，激发教职工的积极性和责任感。三要结合管理实际和保教实践的需要，不断修改和完善，使其让每名教职工内化于心、外化于行，切实落实到日常保教工作中。

落实《基本规范》的关键点是建立常态机制。《基本规范》的印发对各级教育行政部门同样提出了更高的标准，这就更要求幼儿园在落实《基本规范》时不能蜻蜓点水，而是要一以贯之。真正做到“常态抓、抓常态”，以绣花之功来持续规范自己的言谈举止。将《基本规范》作为园长和教师培训的必学内容，统一思想，形成合力。对于排查出的问题，要建立问题清单，逐项整改。同时，可组织召开家长会、《致家长一封信》、家访等方式向家长宣传解读《基本规范》，引导广大家长共同监督幼儿园办园行为，并通过设立办园行为举报电话、信箱等形式，加强日常监管监督，让《基本规范》在齐鲁大地生根发芽，绽放新时代学前教育之花。

总之，《基本规范》的颁布是对《山东省“十四五”学前教育发展提升行动计划》的进一步落实，是建设高质量学前教育体系的有力举措，对未来山东省幼儿园规范管理、品质提升，办好人民满意的教育具有里程碑意义，使“幼有善育，师有乐教”的美好蓝图转化为现实可能。