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山东教育报要闻 省教育厅(省委教育工委)召开2022年度总结表彰大会 山东力促产教融合政策落细落实落地 李明到社区走访慰问困难党员和老党员 临朐县 坚持教育优质均衡发展 打造乡村教育振兴“临朐样板” 阳信县实验小学 兔年送“福”迎新年 特色作业促“双减” 五莲:年集上的“题外话” 别淑红:三十载甘做“绿叶”

第1版:要闻
聚焦“双减”这一年
要闻
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临朐县 坚持教育优质均衡发展 打造乡村教育振兴“临朐样板”

本报讯 地处沂蒙革命老区的临朐县,山地丘陵占全县面积的87.3%。全县现有中小学校106所,在校生10.8万名。其中,农村中小学校65所,在校生4.2万名,分别占全县的61.3%和38.9%。

近年来,临朐县始终坚持“教育是最大的民生”工作理念,紧紧锚定教育职责使命,以“三个坚持”为抓手,强化改革创新,持续加大乡村教育投入力度,不断改善乡村学校办学条件,努力推动城乡教育实现优质均衡发展。先后荣获“全国义务教育发展基本均衡县”“全国农村学校艺术教育实验县”“全国综合实践活动特色试验区”“山东省智慧教育示范区”等称号,连年获评“潍坊市教育工作先进单位”。

坚持教育优质均衡,不断夯实城乡教育发展基础。一是推进乡村学校管理体制改革。着力优化学校布局,按照“小学就近入学、初中相对集中”原则,有序撤并小规模学校、教学点14所,组建幼教集团4个、城乡学校联合体21个、镇域协同发展共同体47个,形成以强带弱、一体发展格局。二是推进师资均衡配置。坚持扩增量、优存量、挖潜能,5年来引进教师1854名,其中1195名补充到农村学校,占比达64.5%;全县通过跨校竞聘、交流轮岗、城乡支教、学区走教等形式,均衡各类师资1725人次,乡村教育师资队伍持续壮大。三是推进教育评价改革。着重向乡村一线关键育人岗位倾斜,落实直评直聘、乡镇补贴、特岗教师等政策,先后发放乡镇补贴5140万元,聘任中高级职称乡村教师1428名,有效稳定了农村师资队伍,教师评价改革经验被省教育厅推广。

坚持投入只增不减,推动城乡教育资源扩容提质。近年来,临朐县建立教育经费逐年增长机制,持续加大财政投入,累计投入21.8亿元,深入实施“中小学幼儿园建设三年攻坚行动”,新建、改扩建中小学幼儿园48所,新增学位3.8万个。其中,累计投入13.4亿元,建成乡村教育园区5处、乡村中小学24所,新增优质学位2.1万个,农村学校新建、改扩建率在95%以上,校园网千兆升级和农村薄弱学校“网络专递课堂”实现全覆盖。创新多元化投融资模式,与知名教育集团合作,投资6亿元共建综合教育园区。利用国家支持沂蒙革命老区发展政策,积极对上争取资金1.5亿元,争取社会关爱资金5000万元,助力乡村教育实现提质升级。

坚持资源互补共享,激活城乡教育协同发展动力。一是整合高中教育资源。按“一校两区”管理模式,将5所高中整合为3所,组建三大教学管理服务区,辐射全县23所初中、83所小学,破除学校“围墙”壁垒,搭建资源共享、衔接培养的合作平台。二是共享教师成长资源。建立县、镇、校“三位一体”的师资培养平台,实施育人能力提升工程、领航工程、雏鹰工程,先后培养齐鲁名师、省特级教师35名,市特级教师、名师695名。三是优化配置教研资源。发挥名优师的带头作用,建立乡村专兼职教研员队伍,组建乡村名师工作坊、学科领航团队等43个,开展专业化、立体化主题教研,带动乡村学校提升教学研究水平。(袁飞 窦硕强)

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