为城乡教育培养更多“大先生”

魏瑞霞是东营市实验小学数学教师、首批齐鲁名师。从教30余年来，她始终坚守三尺讲台，目前仍在承担一线教育教学任务。自2004年入选齐鲁名师建设工程以来，她先后参加了省内外高级研修、出国培训、课题研究、跟岗研修、学术交流、主题群组、专业岗位自修等培养培训活动，深入省定贫困村开展教育帮扶，到重庆市酉阳以及我省平原县、高密市等地参加教育公益活动，支持帮助乡村薄弱学校教育事业发展。

记者采访时，她感慨道：“齐鲁名师建设工程为我提供了一个向高水平教师学习的平台。这个平台开展的活动丰富多彩、内容充实，尤其是理论与实践‘双导师’引领，给了我莫大的专业支持和帮助。在这里，我和志趣相投的教师们结成成长共同体，深入讨论交流，同享教育智慧。我对教育教学的认知与实践都有了质的提升和飞跃。”她矢志不渝地耕耘在小学数学教学一线，始终以“四有”好老师的标准要求自己，当选党的十七大代表，获评国家级教学名师。她在专业发展的快车道上不停奔跑，同时还带领其他教师共同发展。尤其是担任首期齐鲁名师领航工作室主持人后，她在专业上更是有了脱胎换骨的变化。她领衔的“齐鲁名师领航工作室”荣获“山东省劳模创新工作室”“山东省工人先锋号”等7项称号，主持的“小学数学模型思维教育”获2022年度山东省基础教育教学成果奖特等奖。

记者从省教育厅了解到，实施齐鲁名师名校长建设工程，是我省加强新时代中小学教师和校长队伍建设的重要举措。目的就是培养造就一支具有鲜明教育思想和成熟教学模式、能够引领教育改革发展的专家型教师和校长队伍，引领带动全省教师和校长提升专业发展水平，为基础教育改革发展更好地提供人才支持和智力保障。

自2004年在基础教育阶段启动实施齐鲁名师名校长建设工程以来，经过近20年的持续推进，齐鲁名师名校长在建设周期内得到了精心培养，实现了创新发展；期满后发挥辐射引领作用，带动培育一批批名师名校长队伍不断成长。据统计，全省累计培育基础教育阶段齐鲁名师532人，齐鲁名校长273人。在中等职业教育阶段，已完成了两期工程建设任务，累计培育中等职业教育齐鲁名师147人、齐鲁名校长41人。

如果说魏瑞霞是齐鲁名师群体的缩影，那么济南市辅仁学校校长郑廷伟在齐鲁名校长中也同样具有代表性。郑廷伟于2019年入选第三期齐鲁名校长建设工程，2022年被认定为齐鲁名校长。他深有感触地告诉记者，经过三年系统培养，在导师团队的系统诊断和指导下，他逐渐形成了以“共享生命成长”为核心的办学理念，建立了“学术领导、项目管理、行政服务”的现代学校管理运行机制，实现了学校工作由管理走向治理的提升。与此同时，伴随个人专业不断发展，学校也实现了跨越式发展，成为家长和社会公认的名校。学校发展攀上新高度、进入新境界，先后获得“首届山东省全环境育人规范校”“山东省教师专业发展研究基地”“济南市特色学校”等荣誉称号。

在齐鲁名师名校长建设工程辐射带动下，全省各地纷纷结合实际，组织实施市、县两级名师名校长建设工程。省、市、县三级名师名校长建设机制不断健全和完善，全省名师名校长队伍不断壮大，中小学教师队伍整体素质不断提升。

淄博市对标省级名师名校长建设工程，分别建起了以名师名校长为主体的三级教育高层次人才培育阶梯，建立了相对应的教育人才库，实施“点对点、分层次、精准滴灌”培养。借助齐鲁名师名校长建设工程，淄博市及各县级名师名校长的教育思想结出累累硕果，不断获得省级及以上教学成果奖，先进的教育理念引领一批批教师和校长扎实、踏实、务实地走在为党育人、为国育才的新征程上，有力地促进了教师队伍建设。

近年来，省教育厅以齐鲁名师名校长建设工程为抓手，紧紧围绕培养造就高素质专业化创新型教师队伍的目标，通过多种有效途径，有目的、有计划地对全体中小学校长和教师进行分类、分层、分岗培训，全面提升中小学校长和教师队伍的整体素质和专业化水平。经过培养，齐鲁名师名校长建设工程人选在教育理论与实践、教学水平与能力、科研能力与创新意识等方面都有了显著提升。其中，200名来自普通中小学校和中等职业学校的齐鲁名师名校长成为省级领航工作室主持人，23名齐鲁名师名校长成为教育部领航名师名校长，426名齐鲁名师名校长带领的团队或所在单位获得国家级教学成果奖和省级教学成果奖，13名教师获得国家人才项目支持，齐鲁名师名校长建设工程成效达到预期目标。齐鲁名师名校长建设工程的全国影响力也呈逐年加大之势，得到专家和社会的肯定。

省教育厅副厅长孙晓筠表示：“齐鲁名师名校长建设工程为山东教育改革与发展提供了人才支持和保障，推动了全省教育工作高质量发展，有效服务乡村振兴，促进了城乡教育的优质均衡发展。下一步，我们将以齐鲁名师名校长建设工程为抓手，建立健全名师名校长遴选、培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制，营造全省名师名校长成长发展的良好教育生态，进一步培养为学、为事、为人示范的新时代‘大先生’。”