创新“123监督工作法”织牢织密日常监督网

“抓制度，抓重点，抓提醒，抓住关键环节，抓住日常监督不放松，营造风清气正的发展氛围，是保证事业发展的重要前提。”谈起建立党组织监督工作，山东商务职业学院纪委书记张越说。

近年来，该校持续探索基层党组织日常监督新路径，总结提炼出抓牢1套制度、紧盯2个重点、抓好3个提醒的“123监督工作法”，构建起“覆盖面广、程序严密、重点突出、警示有力”的监督工作格局。

抓牢1套制度，监督聚焦权力规范运行

“《廉政风险重点事项监督管理办法》《监督执纪工作管理办法》《检举控告工作管理办法》……一整套制度设计对学校抓好党风廉政建设具有顶层推进、落实的效应。”张越说。

近年来，学校以防范程序性风险为目标，在日常监督中注重发挥好用制度管权、管事、管人的刚性作用。聚焦制度执行力，把工作开展有没有制度依据、制度规定是否落实到位作为监督检查的着力点，着力纠正有章不循、有规不依等现象，推进落实制度规定、规范工作流程，防范程序性风险；聚焦解决制度性漏洞、机制性梗阻，通过监督准确发现制度漏洞、风险问题，倒逼完善重点领域规章制度，理顺内部控制工作机制，将监督力转化为制度执行力，将制度效力转换为治理效能。

紧盯2个重点，监督聚焦“靶心”

在具体工作中，学校以防范廉洁风险为目标，全面梳理监察对象权力运行的关键点、内部管理的薄弱点、问题易发的风险点，查摆出廉政风险事项231个、关键环节404个，从防范程序性风险和廉洁风险两个层面设计廉政风险防控措施836条，建立“廉政风险事项监督管理一览表”，将“重点事”“重点人”摆上桌面，将廉政风险管控措施融入业务工作。

紧盯“重点事”，聚焦“三重一大”、涉及师生员工切身利益等事项，围绕议事决策、干部人才、教科研、资产管理、财务管理、招标采购、基建维修、合作办学等重点事项，将监督嵌入事前酝酿、事中执行和事后问效的全过程，及时发现问题、纠正偏差。紧盯“重点人”，强化对领导班子成员、重点岗位人员等监察对象权力运行的监督，推进领导干部落实议事决策程序，防止“一言堂”；对会计、出纳、采购员、资产管理员、基建修缮员等重点岗位人员，加强制度约束、工作过程监管和部门内部轮岗，有针对性地提出意见、建议，达到关口前移、防微杜渐的目的。

抓好3个提醒到位，

监督提醒聚焦3个层面

“现在就要放假了，我在此想向大家提醒一句：要做廉洁过节的干净人、带头人。”在春节放假工作部署会议上，张越向干部职工发出了过节提醒。

学校充分利用传统节假日和重要工作关口等关键时间节点，对教职工开展纪律、作风和廉政建设的普遍性教育提醒，划定纪律“红线”，释放执纪必严信号。同时，对监察对象做好常态化教育提醒，下好“先手棋”，打出“组合拳”，通过谈话提醒、“滴灌式”警示提醒、发放《廉洁自律提示卡》等方式，教育提醒监督对象进一步强化纪律规矩意识，拧紧理想信念“总开关”，强化务实清廉政治本色；对个别人做好有针对性的谈话提醒，运用监督执纪“第一种形态”，进行谈话提醒、批评教育，做到早提醒、早纠正，防止干部职工思想滑坡、行为失范、误入歧途。