以改革姿态打造“满意在教育”民生品牌

党的二十大报告指出：“深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校、家庭、社会育人机制。”今年，济南高新区将以党的二十大精神为指引，以立德树人为任务，以改革创新为动力，以项目式管理为杠杆，以高质量发展为目标，通过精细化管理改革及教学模式建构，构建家校社协同育人新生态，打造“满意在教育”民生品牌。

抓好“三风” 办人民满意教育。济南高新区从严从实，全面加强党风、行风、政风建设。一是开创党建引领教育治理新局面。以政治建设为根本，以思想建设为基础，全面加强教育系统党的建设，使党对教育系统的领导始终坚强有力；以党建带团建、队建，引领广大青少年听党话、跟党走，筑牢思政教育阵地。二是以党风带政风促行风。全面落实从严治党，加大执纪监督力度，保持惩治腐败高压态势；持续改进工作作风，提高管理能力和服务水平，提升党员干部履职能力；做好社会评议，提升高新区基本公共服务教育满意度。三是用好教育督导监管“利剑”。全面落实政府履行教育职责责任，完成义务教育优质均衡发展达标任务；强化中小学（幼儿园）全方位督导工作，完善考评制度，确保中小学（幼儿园）办学规范有序；巩固“双减”校外培训治理成果，扶持体育产业安全有序发展。

改革创新，探索高新特色管理及教学模式。２０１７年以来，济南高新区积极探索适合自身发展的新道路、新模式，在改革创新上攻坚突破。今年，全区将在教育管理、教学模式、教育科研、队伍建设、教育评价等方面开启新一轮改革，激发教育发展新活力。一是全面深化教育管理改革。探索实施精细（项目）化管理，通过更科学有效的管理模式，厘清工作项目，释放更多创新活力；深化中小学教师评价、绩效分配、“区管校聘”等实施办法，真正实现“干好干孬不一样”、多劳多得、优劳优酬。二是建构高新特色教学模式。建立规范、科学的学校“教研模式”创建机制，形成可供遵循的创建路径；组织一批“教研模式”评价指导专家队伍，以活动带队伍；开展系列“教研模式”创建活动，形成能够推广应用的教研模式群。三是推动与高校协同创新。探索并实施“区域教师发展与高校协同创新”机制，充分发挥信息化支持作用，用项目群驱动问题引领，带动全区教师可持续、自觉发展。四是优化教育评价。落实“两翼多层”发展性教学评价机制，促进学生素养全面提高。

分类施策，推进各类教育健康优质发展。在高新区，“幼有善育、学有优教”的梦想正照进现实。一是坚持公益普惠，从“幼有所育”迈向“幼有优育”。全面实施《济南市“十四五”学前教育固本强基培优提质行动计划》，构建“公益普惠、城乡均衡、制度合理、办园规范、充满活力、群众满意”的高新学前教育公共服务体系。二是“五育”并举，促进学生德智体美劳全面发展。贯彻立德树人根本任务，“一校一案”打造德育品牌。科学指导、精准施策，提升学生中高考学业水平。体教融合，提升学生体质健康水平。构建课堂教学、课外活动、校园文化和艺术展演“四位一体”的美育发展推进机制，提升学生的艺术素养。做好国防教育、卫生健康教育、毒品预防教育、习惯养成等普及类教育，提升学生的综合素养。

落实保障，提升教育服务水平。济南高新区用责任和担当把每件教育的“关键小事”办成了“民生大事”。一是落实供给和投入保障。督促财政投入“两个只增不减”，督促基础教育设施项目建设进度，确保崇华中学等６所新开办学校如期启用。二是落实居民子女入学保障。进一步完善招生政策，合理划分学区，阳光招生，确保适龄儿童应上尽上，全面巩固“控辍保学”成果；完善资助体系，保障家庭经济困难学生就学无忧。三是落实教育惠民举措。提升课后服务品质，满足学生和家长个性化发展需求，实现从全面覆盖向多元个性发展。以课题研究为载体，坚持科研引领，推动家校社协同育人科学发展。建立规范、科学的终身教育管理模式和运行机制，形成覆盖全区街道社区的社区教育网络，全面提高社区居民素养。

“一卷书千秋事良师慧在激励，四海心八方志英才成于乾惕。”这句话始终激励着高新师生在奋进中涵养家国情怀、砥砺强国之志。济南高新区将矢志不渝以培养具有浓厚家国情怀、国际眼光和全球视野的中国人为己任，为全面建设社会主义现代化国家贡献教育力量。

（作者为济南高新区教育党委书记、高新区发展保障部副部长）