济南职业学院探索校企融合联动育人新路径

□ 廉德忠　孟祥沙

“我们以立德树人为根本，以适应区域产业发展为目标，与济南二机床集团有限公司、中国重型汽车集团有限公司等国内外优秀企业以及‘齐鲁科创大走廊’沿线中、小、优企业开展了深度校企合作，探索出一条校企融合人才培养模式。”谈起职业教育改革和发展，济南职业学院党委书记苏旭勇介绍说。

近年来，该校对应新经济、新技术、新业态、新职业，围绕智能制造高端装备等领域，不断深化校企融合，致力于培养融入实体经济、扎根一线、能干实干的高素质技术技能人才，取得了显著成效。

校企联动构建教学组织体系

“我校借鉴德国‘双元制’教学始于2011年，经过10多年的探索和实践，在主动融入区域经济圈、发挥校企两个方面的积极性等方面，取得了一些创新成果。”苏旭勇介绍说。

济南职业学院强化人才培养是学院第一要务、立德树人是教师第一责任的观念，以学生为中心，以学生技能成长为主线，从教学、训练两个方面激发教师、学生的积极性、主动性和创造性，形成了专业能力标准化、培养实践体系化、职业培训个性化、考核认定规范化、发展提升层级化、过程跟踪信息化“六化合一”的“双师型”教师队伍建设管理模式。同时，发挥学校、学院、专业群三级教学委员会的领导、组织、实施和协调作用，发挥校、院两级教学督导委员会的指导、监督、评价、咨询、反馈等作用，通过多级教学组织联动，保障以一流的师资队伍培养一流的人才。

为促进校企联动，学校与德国海外商会联盟（上海）合作，成立了中德合作“双元制”职业技术培训济南项目，探索中国特色学徒制。以AHK-济南项目为平台，把专业建在产业链上，把学生培养在生产线上。校企双方共同制定专业人才培养方案，共同开发课程和教材。每年秋季，相关专业新生入校后，学校便举办双选会。学生与企业签约即拥有固定的企业学徒身份、个性化的培养方案，实现了招生即招工、入学即入职。同时，校企携手从人才培养定位和职业教育特色出发优化专业布局，构建专业课程体系，打造了融通识教育、专业教育、实践创新、个性发展为一体的综合育人体系。

打造“四心合一”实践教学基地

在偌大的工程训练中心，各种先进的智造装备一应俱全，一群身着蓝色工装、头戴红色安全帽的小伙子正全神贯注地进行数控实训和自动化技术实训。“像这样设施设备高端、与生产实际精准匹配、体验服务兼具的实践教学基地，覆盖了全校所有专业，每名学生都能在教师和企业师傅的指导下提升专业技能。”苏旭勇介绍说。

学校依据人才培养目标，按照“完善实践教学标准，制定特色职业能力评价，打造实践教学硬件支撑，开展职业技能提升行动，丰富完善实践教学资源，推进实践教学信息化，打造工匠文化育人特色”的总体思路，建设体验中心、实训中心、培训中心、服务中心“四心合一”的专业实践教学基地，为提升学生技能水平提供了平台和载体。全面对接国家“1+X”证书制度，开展了45项国家“1+X”证书试点，将职业技能等级证书考核内容融入专业人才培养方案。与中国重型汽车集团有限公司、济南二机床集团有限公司等区域高端产业共同组建工匠班，把新技术、新工艺、新规范及时纳入教学，把企业典型案例引入教学，让学生获得行业和企业认可的多类职业技能等级证书。

与此同时，相关专业还与企业建立了共育基地，以技能人才成长规律为遵循，经过大一一年的理论学习后，学生进入“四六交替”教学流程，对接企业生产任务，全程采用模块化教学，4周在校学习、6周企业实训，提高了校企一体、共管共育的实效。2017 年以来,累计向社会输送 27659名技术技能人才，就业率保持在96%以上，行业企业满意率达97%。

全程全域培养创新人才

2月20日，计算机学院教师牛曼冰为学生讲授了“大数据基础”课程。“牛曼冰从以大数据为代表的新一代信息技术在国际和国内的发展历程，讲到山东新旧动能转换和济南大数据综合试验区建设，强调了创新创业对当前相应人才的知识、技能需求，为学生专业学习提供了目标引领。”前来听课的副院长吕如浩说。

学校将创意、创新、创业、创效“四创”教育融入人才培养全过程，打造“创业通识教育——创业精英教育——创业孵化教育”体系，将创新创业教育融入专业教育的全过程，完善课程体系、实训实践体系、平台体系和保障体系“四位一体”的创新创业教育和实践体系。

同时，以提高职业技能训练水平和参加职业技能大赛为契机，将职业精神、工匠精神、劳模精神融入“职业技能大赛月”赛项方案，赛项内容与省赛、国赛要求紧密对接，与人才培养目标、“1+X ”证书制度相对接，基础技能训练和核心技能训练分层式分阶段实施，加强了职业道德、职业素养、职业行为习惯培养，全面提升了人才培养质量和教师专业水平。2017 年以来，学生在全省职业院校技能大赛中获奖 119 项，其中一等奖 21 项；在全国职业院校技能大赛中获奖20项，其中一等奖6项。2022 年，学生在首届世界职业院校技能大赛和金砖国家职业技能大赛中均取得优异成绩。学校获评全国职业院校“育人成效50强”，为经济社会发展提供了有力人才支撑。

“我们将不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，不断深化改革，强化内涵建设，激发内生发展活力，融入带动区域经济，服务国家战略发展，为党和国家培养更多的能工巧匠和大国工匠。”苏旭勇说。