我省举办乡村教师专业发展研讨交流会

本报讯 4月3日，省教育科学研究院在潍坊市举办山东省乡村教师专业发展研讨暨经验交流会，研讨交流如何激发乡村教师专业发展内生动力，服务新时代我省乡村教育振兴。

作为全国唯一获教育部支持的乡村教育振兴建设试点先行区，今年年初，我省在颁布的《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》中，要求教研机构“全面落实省、市教研员定点联系乡村学校，县（市、区）教研员帮扶乡村学校制度”。遵照这一战略部署，在省教育厅的领导下，省教科院及各级教科研机构直面实践中存在的乡村教师数量配置不均、优质后备师资短缺、权益待遇保障欠缺激励性等问题，进行了乡村教育理论研究与实践探索，取得了阶段性显著成效。这次会议既是对前期工作的总结，也是深入研究乡村教师专业发展中的问题，步入破瓶颈、强弱项新征程的起点。

会上，潍坊、威海、济宁三个市的教科研机构代表市级层面介绍经验，寿光市、新泰市代表县区级层面介绍经验，冠县斜店中学、临沂市兰山区李官小学代表学校层面介绍经验。临朐县嵩山小学教师李守祥、莒南县筵宾镇初级中学教师葛洪波、潍坊市峡山区赵戈小学教师鹿明杰作为老、中、青乡村教师代表介绍了各自的专业成长经验。与会代表还到寿光市羊口新区小学、寿光市羊口镇初级中学进行了现场观摩。（管恩武 隋艳玲）