技能大赛:我省师范生就业“直通车”

编者按：中共中央总书记习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。我省教育系统锚定“走在前、开新局”，聚焦加快建设教育强国“山东何为”的时代课题，不断拓宽教育工作的视野和格局，切实增强“识势”之明、提高“布局”之能、掌握“干事”之道，全面抓好各项教育工作。本报从本期起开设“强国建设 山东作为”专栏，全面展现我省在推动教育高质量发展方面的积极探索和担当作为，为教育强国建设贡献山东力量。

“就业是最大的民生。”这是山东各级党委、政府的共识，更是全省教育部门着力破解的时代新课题。2013年以来，山东省教育厅高度重视高校毕业生就业创业工作，积极引导高校重视师范类学生教学基本素质和基本能力培养，加强对师范类高校毕业生的就业指导和培养，提升他们的综合素质和就业竞争力。十年间，省教育厅用一场众口称赞的师范生从业技能大赛满足了师范生实践能力培养需求，帮助大学生向“准教师”顺利过渡。

日前，第十一届山东师范类高校学生从业技能大赛决赛在青岛落幕。随着比赛结果的出炉，又一批优秀的“准教师”经过大赛的洗礼，开始走向梦想中的讲台。

全力以赴 不留遗憾

“小朋友们，校园里来了一辆这么大的大吊车，快来看啊！”决赛讲台上，来自聊城大学东昌学院的选手陈晨，将一辆超大号教具——吊车“开”到了课堂上。这种别具一格的授课方式再度刷新评委们的想象。一届届大赛走来，年轻大学生的创意越来越精彩。

“决赛高手云集，我们必须有自己的亮点，便自己动手做了这个大号教具，展示一下动手实践能力。”谈起这个创意，陈晨说道，“幼儿教学特别注重 ‘真听、真看、真感受’。‘大吊车’进了幼儿园，小朋友们会更加兴奋，能够带动幼儿学习，进而完成课程目标。”

付出终有回报。凭借出众的讲课表现和教学设计，陈晨最终拿到了一等奖。在赛后的教师人才供需见面会上，陈晨顺利签约枣庄市直幼儿园，实现了她的教师梦，为这段特殊的、难忘的逐梦之旅画上圆满的句号。

在决赛阶段，记者遇到了一位特殊的选手——参加高中历史组比赛的青岛大学退役大学生孙承卓。

“我从小有两个梦想，一个是成为军人，另一个是当一名教师。刚收到大学录取通知书的时候，我就向学校申请了应征入伍，在武警部队服役两年。不知不觉间，我已经退役3年了。”孙承卓说，为了圆一个教师梦，他放弃了退役大学生可以转专业的机会，坚持读师范专业。

从军营到讲台的转换，需要再下一番功夫。这次大赛对孙承卓来说就是很好的“拔节”契机。“我观看了往年优秀选手的参赛视频学习经验，在熟悉中学课本的过程中形成了自己的教学方法，最后经过老师的指导修改，感觉已经能够对课堂驾轻就熟了。”孙承卓表示，这次大赛让他的专业能力快速成长，他对未来走上讲台更有信心了。

“准教师”的最佳“舞台”

自开办以来，大赛至今已来到第十一 个年头。随着赛事的不断发展壮大，大赛的影响力和火热程度也在逐年递增。

“大赛的目的很明确，就是要达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的效果，以引导学校更好地关注学科教学水平建设，从而提升学生的从教水平。”山东省教育厅高校学生处处长李存岭说。

鲁东大学副校长向平告诉记者，以大赛为契机，鲁东大学为社会培养和输送了一大批政治素质过硬、师德师风优良、业务能力精湛、育人水平高超的优秀教师。“这是省内最权威的师范生技能大赛，奖项不打折扣，含金量高！很多学生通过大赛拿到了心仪学校的聘用资格，于公于私都是好事。”滨州学院带队教师王旭东告诉记者。

本届比赛中，山东师范大学地理与环境资源学院派出7名学生参加，荣获一等奖5项、二等奖1项、三等奖1项，成绩在全省高校同类专业中排名第一。“我院历来重视师范生培养质量，注重强化师范生从教基本技能教学与训练，提升师范生综合素质，增强其就业竞争力。优异的成绩也彰显了我院地理科学专业作为国家一流本科专业建设点、山东省地理学科领头羊的实力。”学院领导王成新欣喜地说。

与以往不同，本次大赛评委多来自基层学校。据他们反映，普遍感觉选手素质高、能力强。“比公费师范生还要好！公费师范生只看成绩，没有面试，而这些选手直接上课就行，完全可以胜任课堂！”来自金乡县第一中学的评委教师祝常坤认为，部分学生甚至能够达到市县级优质课、教学能手等比赛的高度。

“他们的业务能力很强，带领的班级成绩很好。”聊城一中招聘负责人岳耀华告诉记者，学校从2016年开始招收大赛获奖学生，现在已有60多名大赛获奖学生在校任教。

用人单位带着公章来到赛场

大赛一头连着高校，一头连着就业。促进两者间的有效融合，正是大赛的最大价值所在。

“同学，你是哪个学科学段的？加上微信，免笔试……”

“同学们，快进群！我发招聘简章给你们……”

“签约后赠送5万元购房补贴，还有拎包入住的人才公寓、购车优惠补贴……”

近年来，每次大赛结束后的人才供需见面会都会有大批教育行业用人单位积极报名参与。决赛选手特别是获奖选手备受参会学校青睐。今年，全省共有16市教育局及100余家用人单位代表参会，提供岗位500余个。

“聊城市对大赛三等奖以上的选手有多少要多少！枣庄市更是提出，凡历届获奖选手不满工作岗位的，可以随时到枣庄工作！在今年的大赛中，一些学校甚至还带着公章来到赛场。”山东省教育厅高校学生处二级调研员任永红介绍，“带编直招”是山东省自创的一个政策。该政策针对师范类高校学生从业技能大赛获奖选手施行，充分体现了省里及各市对大赛的重视程度。受此影响，山东各地纷纷采取人才引进等方式对待获奖学生，不仅给编给岗，还简化招聘手续。

邹城市教体局人事科副科长刘勇告诉记者，邹城市今年组织选派25个城区优质学校组团参加从业技能大赛决赛双选会，现场收到311名获奖学生的就业政策咨询，有181人达成就业意向。“通过大赛选拔，评委已经把好关了，我们只需要和获奖选手沟通意向、签约就好了，精简了很多环节和成本，可以说是高校、人才、用人单位三方共赢。”邹城五中副校长李亚民坦言。

从最初“落地生根”发展到如今“枝繁叶茂”，从语、数、外3门学科发展到中小学学科基本全覆盖，山东省师范类学生从业技能大赛全面提升了我省师范生的教师职业素养和教育教学技能水平，已成为具有普遍影响力、广泛认可度的高水平知名赛事。“成功举办大赛不是我们的目的，让每一名师范生借助大赛找到一个理想的工作岗位才是我们的初心所在。”任永红说。

大赛结束的第二天，获得学前教育推荐组一等奖的学生房露便踏上了去利津县支教的路。这个只有21岁的大学生坦言自己遇到了一个好的时代，让她还没毕业就找到了工作。她表示，将倍加珍惜，不负重托。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝愿学哥学姐找到适合自己的工作岗位，顺利迈出人生的重要一步。我要努力学好教学本领，争取早日成为一名人民教师！”青岛大学学生矫若涵表示。

“大赛为山东建设教育强省提供了人才支持和保障，推动了山东教育高质量发展。我们将继续打造好大赛这个好平台，让每一名师范学生学业有成、学成有业，为山东教育培养更多的新时代‘大先生’！” 山东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长张志刚表示。