暑期实践作业让学生乐享“一夏”

本报讯 “妈妈，今天包饺子，我来剁菜，您在一边教给我用刀，教给我擀面皮。”8月3日，济宁市兖州区东御桥小学二年级（5）班学生魏宇菡跟着妈妈在家学起了包饺子。在妈妈的指导下，她将白菜洗净，将水沥干，然后放在干净的菜板上，将白菜切成饺子馅状，随后擀面皮、包饺子。看着包好的饺子，她心里美滋滋的。就这样，她做到了自食其力，也完成了学校布置的一项“暑期实践作业”。

暑假前夕，该校精心设计暑期实践作业，根据学生的年龄特点和身心发展阶段成长规律，科学设置不同要求的实践作业，旨在丰富学生的暑期生活，提升学生的动手能力，增强学生服务社会、服务群众的意识和责任担当。暑期实践作业主要包括“自我服务我最棒”“烹饪美食我能行”“公益劳动我尽力”“体育锻炼我坚持”等几类。

班主任通过不同形式了解学生假期在家表现、身心健康情况，鼓励家长与孩子一起做游戏，参加体育锻炼以及公益劳动，用自己的行为带动和影响孩子，在快乐生活中完成暑期实践作业。

“暑期实践作业内容丰富，符合学生的身心发展特点，也有利于锻炼孩子的动手能力，培养孩子的创新思维；孩子非常乐意完成各项实践作业，假期生活过得非常有意义。”聊起暑期实践作业的话题，一名四年级学生的家长说。

暑期是学生修身修心的时期，也是培养学生学做家务劳动，积极参加社会实践活动或公益活动的重要阶段。学校秉承“为学生终身发展奠基”的办学理念，遵循“面向全体学生，发掘个体潜质”的培养目标，围绕发展学生核心素养，在落实好“双减”政策的前提下，本着对学生高度负责的精神，精心组织安排好学生的假期生活，确保每名学生健康成长、快乐生活。（杨福海）