寿光市弥水未来幼儿园
探索非常“1+N” 努力做有温度的教育
本报讯(通讯员 刘云龙 刘杰)近年来,寿光市弥水未来幼儿园每周针对900多个幼儿家长开展问卷调查和电话回访,分析家长对幼儿园教育各方面的需求特征,进而改善教育质量。该园园长甄丽欣说:“我园积极探索非常‘1+N’形式,确立了‘追随儿童,做有温度的教育’这个目标,利用每周、每月、每学期N个时间节点,推动园长、级部主任、教师三层联动,为营造良好的家园共育环境注入了新的生机和活力。”
一周一回访,为优化园所管理持续“加码”。园长每周都会联系家委会成员,从园所管理、师德师风、安全卫生、幼儿饮食等方面进行沟通,主动接受家长对幼儿园管理工作的监督。对家长的意见和建议,或立行立改,或及时协调解决。自开通“园长有约”以来,幼儿园解决家长困扰、诉求20余件,提供育儿咨询30余件,收集意见、建议10余件。
一月一反馈,为明确阶段发展层层“破冰”。级部主任在健康、语言、科学、艺术、社会等方面融合幼儿一日活动中的园本课程,制定出本年龄段幼儿发展量表。班级教师对照量表,针对幼儿在发展中出现的“哇时刻”和“啊时刻”,及时捕捉生长点,找准问题点,以曲线图表的方式呈现给家长,让幼儿的成长轨迹能够“看得见”。
一学期一约谈,为幼儿全面发展不断“续航”。班级教师及时梳理、总结幼儿能力发展情况,以一个学期为节点,通过面对面约谈形式,对照幼儿的学习品质、行为习惯等发展目标和行为量表,与家长进行沟通。同时,掌握幼儿在家庭中的成长情况,为幼儿的个性化发展量体裁衣。
为确保非常“1+N”落到实处,幼儿园还开展多种活动,指导家长对孩子进行科学养育:每星期推送一次亲子指导微视频,提高亲子陪伴质量;每月组织一次家长课堂,为家长支招儿,有效解决幼儿成长中出现的共性问题;每学期组织一次“圆桌座谈会”,让教师们畅所欲言。
录入:袁飞