昌邑：“五融五有”画出全环境立德树人“同心圆”

本报讯（记者 胡怀旭 通讯员 王帅帅 宋文）昌邑市着力构建党委统一领导、党政齐抓共管、部门各司其职、全社会共同发力的全环境立德树人机制，聚焦学校、家庭、社会、网络、心理等关键维度，创造性建立“五融五有”工作格局，画出了全环境立德树人“同心圆”。

昌邑市做优“机制融通”，让学校教育有高度。近年来，该市积极实施学校发展新动力系统建设，聚焦核心办学文化、现代运行机制、特色课程体系建设，186所学校“一校一品”提升学校教育治理体系和治理能力现代化，下营学校“走向蔚蓝”海洋教育、龙池小学“峥嵘”革命实践教育等发展成为有影响力的品牌。坚持以德立校，健全中小学德育考评机制，大力开展师德师风建设提升活动，先后开展24期“未来型班主任学习营”活动，提升了班级育人平台水平。统筹加强学生理想信念教育，打造“红润昌城”大中小幼思政育人工作品牌，成立大中小幼思政育人一体化教育联盟，形成了“三全育人”“五育并举”的发展局面。

为了让家庭教育更有温度，昌邑市做细“组织融合”工作，通过创新“行政推动+专业引领”模式，依托昌南、昌北两个家庭教育分中心，不断加大家庭教育教师科研力度。该市探索建立校本家庭教育研究模式，组织各学校家庭教育骨干教师参与各级家庭教育专项课题研究60余项。进一步完善家校协同育人机制建设，建设家校共育课程超市，建立由20名专家组成的线上授课团队，开发6个系列线上家长课程。同时，注重家校社“三维场域”智慧互联，开展“家教伴成长、协同育新人”家庭教育宣传周活动，精准开展研讨和学习交流活动，向家长“传道授业解惑”，引导家长切实承担起家庭教育主体责任。

昌邑市做活“资源融享”，努力让社会教育更有力度。该市注重发挥先进典型的带动作用，组织 100 名道德模范和“五老”志愿者成立全环境立德树人宣讲团，开展了社会主义核心价值观、道德与法治等主题宣讲活动112场。深挖本土红色资源，成立红色文艺志愿宣传队，编演《红色基因代代传》等4部红色情景剧，助推青少年红色教育，倡树新时代美德健康生活方式。依托中小学公共育人资源平台，培育“问道潍水·行知昌城”县域研学品牌，串联60余个社会实践基地，使社会文化教育生态变得更加平衡。

该市通过“活动融建”，在线上、线下同步开展网络文明“云”传递和网络素养教育“进学校、进家庭、进社区”等活动，加强网络文明培育，让网络教育有亮度。先后围绕“防止网络沉迷、提升网络素养”等主题开展分众化和互动式宣讲活动33场，选拔培育10名青少年网络文明志愿者，以身边榜样带动广大未成年人提升网络文明意识。通过打造清朗网络空间，依法严厉打击利用网络实施违法犯罪行为，有效维护了未成年人的网络合法权益，筑牢了网络安全防线。

心理健康教育为全环境立德树人提供保障，是确保良好社会心态的重要举措。昌邑市做实“体系融心”，让心理健康教育更有效度。首先，加强心理健康教育队伍建设，通过引进专业教师、加强在职培训、设立心理实习岗位等方式，高标准完成全市大中小学专职心理教师配备。同时，积极构建心理支持体系，建立起“校长+专业教师+班主任”的心理全护航、全方位、全天候“三全”体系，建成1处校外未成年人心理健康辅导站、71个中小学心理健康辅导室，为未成年人解决问题188个。建立学校、家庭、社会协同育人机制，组织开展“周末妈妈沙龙”、“立德树人·从家启程”家庭家教家风巡讲、心理健康宣讲进校园等活动，引导家长们正确看待孩子的心理健康问题， 共同提升心理健康素养，培育良好社会心态。