临沂市兰山区沙汀小学：用劳动书写最美的童年

本报讯 （通讯员 崔常英）近年来，临沂市兰山区半程镇沙汀小学积极实施农村小学劳动综合实践课程模式，探索出以劳动项目为载体、以学生经历体验劳动过程为基本要求的“生活+”劳动课程育人新模式，让劳动成为学生最美的童年记忆。

该校因地制宜，开辟了校内劳动实践基地，每个班级都拥有自己的“一亩三分地儿”。学生在劳动实践基地开展劳动，并在《劳动实践记录本》上记录自己的劳作过程。学校根据时令节气开展了花生、大蒜、地瓜、大葱的种植、收获及义卖等劳动特色综合实践活动。各班级建立了“班级小花园”，每名学生都有自己的任务，比如整理班内小绿植、打扫“小花园”、给花晒太阳、清理杂草、浇水等，用心呵护着每片绿色。

学校细化班级日常劳动管理，让劳动教育体现在学生每天的校园生活中。从教室的打扫、收纳整理到午餐的分发，总是有学生忙碌的身影。一名家长说：“校园越来越干净整洁，孩子养成了良好的行为习惯、劳动习惯。”一名教师说：“现在，学生们能‘分五谷’了；校园里，干净漂亮的小白鞋也越来越多了。”学校还建立了不同学段家务劳动清单，开展家务比赛、家务劳动周等活动，让学生在家务劳动中理解父母，掌握生活技能和技巧，养成良好的个人卫生习惯，培养自理、自立的生活能力。2018级（3）班学生夏广萍的家长向教师反馈说：“孩子养成了良好的劳动习惯，不仅周末帮我做家务，有时还会为家人做可口的美食。”

学校注重多学科融合，挖掘各学科中能够与劳动教育融合在一起的部分。如，在学习五年级上册《落花生》时，学校开展了“带着课本走进农田”劳动体验实践活动。在劳动实践中，学生学以致用，提高了实践能力，养成了爱劳动的美好品质。学校还将劳动课程与科学、道德与法治、数学、美术等课程有机结合起来，寓教于乐，以劳育美。

学校依托社团活动开展了剪纸、泥塑、折花、拓印、瓶子创意画等手工劳动，引领学生感受中华优秀传统文化的艺术精华，体会“一切美的事物都是由劳动创造的”这个道理。其中，学生孙悦的泥塑作品《红军长征路》荣获山东省“知史爱党·知史爱国”文艺作品二等奖。2022年，学校承办了兰山区劳动教育现场会和公开课活动，学校领导在会上作了典型发言。