高密：让“悦读”成为师生幸福成长的阶梯

“阅读是生命之源泉，促智慧增长，促提升学习质量、教育质量。我这名鲐背之年的老教师与你们共勉。”2021年12月，在高密市立新中学“于漪书坊”揭牌启用仪式上，远在上海的“人民教育家”于漪发来贺信，寄语立新中学师生在阅读中享受精神成长的幸福与美好。

对设立“教育家书坊”，高密市教体局党组书记、局长明辉有着深层次的考虑：“我市近5年新招聘青年教师1964名，占全市教师总数的 21.62%。青年教师工作积极性高，但是缺乏专业历练，教学经验有待提高。”为激发这些青年教师的内生动力，使其在成就个人事业时能够树立标杆和目标，高密市启动了“朝阳读书计划”，在全市中小学、幼儿园建设36家“教育家书坊”，将“教育家思想”引入校园，助力教师专业成长。“教育家书坊”依托教师阅览室建设，充分利用校友资源、社会资源，通过自主采购、接受社会捐赠等渠道，更新配备苏霍姆林斯基、陶行知、于漪、李希贵等中外教育名家专著3万余册，为教师阅读提供资源支持。学校创新阅读方式，建设图书角、书吧等小微书坊，灵活设置书架，鼓励师生时时阅读、时时收获。立新中学依托“于漪书坊”，成立“青年教师成长营”，坚持实施“五个一”日常读书计划、开展“半月谈”读书主题活动、举行丰富多彩的课堂展示活动、推出榜样弘扬正能量，让名家名师的教育教学思想在学校特别是青年教师心中落地生根。“我参加了‘青年教师成长营’系列读书活动，与同事们一起研读《红烛于漪》《于漪全集》等书籍，不断反思、改进教育教学方法，解决了日常工作中的许多教育教学难题。”谈起读书，教师刘畅深有感触地说。

“我们要以益书为师，积极参与到丰富多彩的阅读活动中，引领形成‘人人想读书、个个爱读书’的校园新风尚。”在今年的世界读书日，高密市“悦读·启智”提升工程启动仪式在开发区小学举行。学生代表向全市中小学生发出号召，倡导同学们爱读书、读好书，在阅读中遇到最好的自己。启动仪式拉开了“高密市校园大阅读活动”的序幕。“我们把建设‘书香校园’作为2023年高密教育民生实事之一，在全市中小学中营造‘学校讲阅读、教师重阅读、学生乐阅读、家长同阅读’的良好氛围。”市教体局党组成员、总督学夏毅说。早在2021年，开发区小学就为学生们打造了班级图书角、校园读书吧、树林课堂等温馨的阅读环境。开展了“读书节”“淘书节”“报告会”等有温度的阅读活动，鼓励学生建立阅读档案袋，记录自己的阅读经历，积累阅读收获。

走进高密市第一实验小学，记者发现学校处处都是温馨又舒适的“图书角”。“课间，班级图书角是孩子最多的地方，他们或站或坐，捧起一本书就自成世界。同时，他们也养成了同学之间交换读书的习惯。你看的书推荐给他，过段时间，你会发现这本书又到了别人手里。一下课，好几个小脑袋凑在一起，津津有味地读书，真是有趣！”学校党总支书记张清志说。有阅读当然就会有评价，学校建立了多元化评价体系，集过程评价、综合评价、结果评价、成长评价于一体。学生通过《每日阅读记录表》记录阅读情况并进行自评；采取阅读大赛、主题阅读活动、读书节等方式，集说、读、演、唱、绘于一体，对学生进行综合评价；将学生的阅读过程性材料放在档案袋里，为其留下阅读成长记录。学生王梓在参加由班级到级部到学校开展的层层读书交流活动中，一路过五关斩六将，最终获得“最美领读者”荣誉称号。这更激发了他的阅读热情，实现了年阅读量从12本到126本的剧增。“过程评价可以发挥巨大能量，能激发学生持续阅读的动力。一名学生告诉我，读书改变了他，书籍成了他生命中的灯火，给了他另一双看世界的眼睛。”学校校长杨菲说。