让智慧教育在学校落地生花淄博市临淄区金茵小学

“这是我们的闸机系统，实现了全校师生刷脸快速准确地验证身份，提高了通行的效率和便捷性，做到了入校安全第一道防线。我们建设了基于人脸识别、物联网等技术融合的智能化‘一张网’安全管理系统，通过入校闸机、校园监控、教室监控全覆盖，全时段立体化保障了师生生命安全。”这是淄博市临淄区金茵小学教师冯冰在山东省新型智慧城市评估线上介绍学校智慧管理的场景之一。

近年来，金茵小学统筹整合原有学校智慧校园建设基础和项目建设的内容，打破系统间的壁垒，聚焦校本实际，以“八个一”场景行动为抓手，创新智慧管理场，融合应用，赋能学校高品质发展。

智慧管理“一盘棋”战略行动。顶层设计全统筹——通盘考虑信息化建设与学校全面工作；组建机构强保障——专设数据中心并成立研发与工作小组；制度公约保落实——针对教师教育信息化应用情况校本化制定了考评细则，基于云计算、大数据、人工智能等技术，达成数据共享、信息交流、决策支持等功能，实现对各项工作的全面监控和精细化管理。

教学资源“一扇窗”践行行动。以“智慧黑板”“畅言智慧课堂”为依托，对多个学科知识点进行模块化、切片式分割，开启师生联通世界与优质教育资源的“一扇窗”。此举丰富了教师的教学手段，提高了学生的学习兴趣和效率。“一扇窗”AI行动促进了信息技术与课堂教学的深度融合。

智慧课堂“一屏达”践行行动。智慧课堂是智慧教育的生发点、落脚点，以平板和智慧黑板为凭借。学校的AI智慧课堂上，借助先进的人工智能和大数据技术，学生和教师能够“一触即达”丰富的教学资源和工具，实现了更加高效、个性化的学习体验。特别是通过实时的教学监控和数据分析，及时调整教学策略，真正实现了“因材施教”。

教育管理“一点办”践行行动。通过移动端即时通信、办公OA、代调课及云打印等功能的开发使用，教职工可以不受时间地域限制，随时随地进行工作和学习。“一点办”行动在便捷工作、提高效率、节约成本的同时，通过流程驱动，保障了制度落实，提升了工作成效。

多元评价“一码通”践行行动。以学生徽章评价体系的构建为起点，通过大数据、区块链技术，构建了“互联网+”的全员育人评价体系。实现扫码识别学生身份，综合素养评价、图书借阅、学生考勤及乘车等记录功能。“一码通”行动打破了信息孤岛，实现多终端、多类型智能便捷采集，绘制了学生的全场景成长图谱，为进行生命成长发展数据分析奠定了基础。此举措的推进激励学生养成良好行为习惯，真正达成数字服务成长，数字厚养素养。

共享协同“一体化”践行行动。开辟云端共享空间，建立共享与协同机制；设置不同权限，在信息共享的同时保障了数据安全。共享协同“一体化”行动打破因人员、机器的信息阻滞弊端，为教师获取资料、统计收集、协同办公提供了便利。

生命安全“一张网”践行行动。建设了智能化安全管理系统，基于人脸识别、物联网等技术，通过入校门闸机、校园监控、教室监控全覆盖，实现对学生进出校园与教室、校园巡逻等安全方面的全面监控和管理。同时，该系统还可以通过智能分析及时发现异常情况并进行报警处理，全时段、立体化保障了师生生命安全。

文化沉淀“一串珠”践行行动。鼓励师生、家长人人随时将日常所见所闻所感发布到“圈子”，让人人成为“穿珠者”，为美好行为品行留痕，成为“和悦文化”的共建者。

以“八个一”智慧场景代表的智慧教育、教学管理项目的校本化推进，让学校在智慧办公、智慧管理、智慧教学等方面实现了质的飞跃，赋能了学校发展的高品质。