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山东教育报关注·家校共育 编者按 家教护航成长  滋润向阳花开 高唐县:校家社协同育人,实现“5+2>7” 宁津县:家校社同频共振,唱响儿童欢乐曲 临沭县白旄中学:沉浸体验零距离 莒县碁山二小:“四个意识”推进家校共育 邹城市第二实验小学:家校协同预防网络沉迷 东平县第四实验小学:家校共育为爱护航 平邑县金银花实验学校:家校携手共育英才

第8版:关注·家校共育
三十而立    守正创新
关注·家校共育
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平邑县金银花实验学校:家校携手共育英才

本报讯 为深入落实立德树人根本任务,构建学校、家庭、社会协同育人机制,为家校沟通搭建平台、形成合力,平邑县金银花实验学校多措并举,家校携手、共育英才。

开设家长课堂。学校邀请家长作为课外辅导员,按照学校统一规划和指导参与到学生班级、年级或者学校教学活动中来。丰富学校课堂形式,促进课内与课外、学习与实践、系统知识与现实生活的连接。

召开家长见面会。每学期初与学期末及时进行家校教育宣讲与学期总结见面会,通过面对面沟通与交流,促进家校之间的相互了解和信任。同时,积极组织新生家长见面会,精心设置交流内容,为新生家长提供包含幼小衔接、小初衔接的学习准备与步入小学、初中阶段的“必备锦囊”。

组织家长培训会。学校充分利用多种资源,举行优秀家长经验分享活动,引导家长吸取优秀家长的经验并进行自我改进,进而把这些经验运用到自己的家庭教育中。同时,通过《给家长的一封信》等对学生健康、防疫、安全、学习生活等进行全方位指导。

设置家长护学岗。学校设立了由家长志愿者、学校带班领导、值周教师以及民警和特警组成的护学岗,家长根据时间自愿报名参加,并设置轮班制,形成了学校、社会、家庭快速联动的安全共同体,为打造平安校园作出了贡献。(李传鹏)

录入:袁飞
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