走在前　促发展　求突破　开新局

济南：坚定教育担当 办好“有温度、有品质”的济南教育

济南市委教育工委常务副书记

市教育局党组书记、局长 王纮

2023年，在市委、市政府的坚强领导下，济南市教育局紧紧围绕强省会战略部署，聚焦群众所思、所盼、所向，以高质量发展为主线，以深化教育改革为动力，坚持守正创新，积极办好“有温度、有品质”的济南教育。

高举旗帜，勇毅前行，坚定济南教育担当。深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党对教育工作的全面领导；加强教育系统党的建设，全面推进党建与教育教学业务深度融合；坚定不移推进全面从严治党，推动廉洁文化建设深入开展。

强基固本，服务至上，提升济南教育温度。开工新建、改扩建中小学和幼儿园60所，完工中小学16所，新增学位4万余个，教育资源供给能力不断提升；成立国内首个区域级教育大数据服务机构，教育新基建助力数字化转型；全面实施市校融合发展战略，服务城市经济社会发展释放新动能。

聚焦内涵，深化改革，推动济南教育高质量发展。全市普惠性幼儿园覆盖率94%，基础教育获国家级教学成果奖8项，深化考试招生制度改革，推进“强镇筑基”行动，职业教育获国家级教学成果奖一等奖2项，获全国职业技能大赛一等奖14项。

“五育并举”，全面成才，担当济南教育育人使命。召开济南市全环境立德树人工作现场会，构建全环境立德树人新格局；举办“医教结合心理服务进校园”活动，专业呵护学生心理健康；落实新时代学校体育、美育工作实施方案，历城二中女足荣获足球世锦赛冠军。

优化队伍，提升效能，强化济南教育支撑体系。加强干部教师队伍建设，构建年轻干部全链条培养机制；加快构建现代化治理体系，深化教育法治创建，深化教育“放管服”改革，推进教育综合改革项目“选、育、管、推”全链条管理；严守校园安全底线，牢固树立“大安全观”，做实风险隐患学校源头性双重预防，推动平安校园建设走在全省前列。

2024年，济南市教育局将加强党对教育工作的全面领导，继续坚定办好人民满意的教育，秉承“有学上、学得好、服好务”的民生承诺，持续优化教育资源供给，深化“五育并举”融合育人，着力提升服务保障能力，以“有温度、有品质”的教育提升群众的幸福感和获得感，为民生福祉“再加码”，让教育温度“更暖心”。

淄博:乘势扬帆 奋楫争先 全力办好人民满意的高品质教育

淄博市委教育工委常务副书记

市教育局党组书记、局长 孙英涛

2024年，淄博市教育局将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，锚定“人民满意、教育强市”目标，深化教育改革创新，促进教育共优共享，加快构建具有淄博特色的高质量教育体系，全面提高人才培养质量，为进一步推进中国式现代化淄博新实践贡献更为强劲的教育支撑。

突出培根铸魂，培养堪当民族复兴大任的“接班人”。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，引导学生熔铸理想信念之魂，树牢仁爱之心、社会责任和家国情怀。深化教育评价改革，撬动“低负高效”育人方式变革，提升课堂教学效率和质量；开足开好体育课和心理教育课，组织丰富多彩的劳动实践，培育学生扎实学识、健康体魄、创新思维、高雅审美，厚植学生使命担当之基。突出优质均衡，聚力办好每所“家门口的好学校”。科学测算居住区配套教育设施需求，高质量完成《淄博市中小学及幼儿园布局规划（2019—2030年）》修编任务，加强基础教育资源动态统筹，推动教育资源均衡配置、高效利用。新建、改扩建幼儿园10所、中小学4所，启动未来教育先行学校、“小而优”农村学校建设，推动老城区薄弱学校改造和办学条件改善提升。加大普通高中学校办学质量达标建设和特色高中建设力度，力争实现10所高中达到创建标准。创新交互式在线教学系统应用场景，加快孵化一批群众满意、社会放心的“家门口”优质学校。突出融合创新，配强城市转型升级“动力舱”。全力支持山东理工大学省市共建，增强“环山东理工大学创业创新带”吸附带动能力。扎实推进淄博职业学院和淄博师专“升本”工作。优化专业动态调整机制，做优做强40个驻淄高校品牌专业。打造10个以上市域产教联合体，将市域产教联合体和行业产教融合共同体对应度提高到75%。

枣庄：抓实“五大行动” 办好人民满意的枣庄教育

枣庄市委教育工委常务副书记

市教育局党组书记、局长 王光明

２０２３年，枣庄市教育系统在省教育厅和枣庄市委、市政府的正确领导下，积极践行以人民为中心的发展思想，以敢于担当负责、勇于攻坚克难的作风，持续推进教育高质量发展。一是教育服务更有温度。密切家校沟通，听取社会和家长对学校办学的意见、建议。提升交通服务水平，一次性投入２４００余万元，新购置校车７０辆，新开通线路８６条，服务保障８２所学校的１．３万名学生。在学校周边建成投入使用６座过街天桥。着力加强农村校园食堂建设，２０７所学校的食堂供餐条件明显提升，其中１２６所乡村学校的食堂均达规范化食堂标准。二是优质学位保障更有力度。扩充教育资源。新建、改扩建中小学１９所，新增学位２．４万个。建设提升普惠性幼儿园２０所，增加普惠性学位３０９０个，全市学前普惠率达８５．５８％；新增省级一类及以上类别优质园１３６所，全市优质园占比达４５．０２％。三是提升教师素质教学更有高度。采取面向社会公开招聘、学校自主引进高层次急需紧缺人才、专项引进技能大赛一二等奖获奖选手、专项招聘部属公费师范生、竞岗选聘公费师范毕业生等方式，招聘方式更加灵活多