寿光市台头学区幼儿园：“自主游戏”赋能幼儿成长

本报讯 近年来，寿光市台头教育学区幼儿园根据幼儿游戏天性开发了系列自主游戏，让游戏赋能幼儿成长，点亮幼儿的幸福童年。

通过“盘活环境资源、助力教师成长、共建家园联盟、唤醒儿童成长”4个步骤，让游戏回归儿童本位。幼儿园在因地制宜的基础上，根据地形、地势特点创设亲近自然的有温度、有生命力的游戏环境；将零散小空间拓展为游戏场地，让每处空间都发挥最大游戏价值。建立游戏学习共同体、游戏解读共同体、游戏反思共同体，在共学、共研、共思中助推教师专业成长。邀请家长走进游戏现场，通过观看游戏、体验游戏、座谈会等多元方式，引导家长主动担当起维护幼儿游戏权利的责任，在观、聊、思的过程中达成以游戏为基本活动的理念共识。从支持幼儿、尊重幼儿、相信幼儿的角度出发，努力发现游戏中儿童的冒险与挑战、想象与创造、专注与投入等学习品质，唤醒儿童“向上生长”的力量。

（徐少蒙 孙翠兰）